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    专题06一元一次方程及其应用(基础巩固练习) 解析版

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    这是一份专题06一元一次方程及其应用(基础巩固练习) 解析版,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021年中考数学 专题06 一元一次方程

    (基础巩固练习,共31个小题)

    一、选择题:

    1.已知关于x的方程4x-3m=2的解是x=m,则m的值是(  )

    A.2   B.-2   C.   D.-

    答案A

    【解答】解:把x=m代入原方程,得:4m-3m=2,解得:m=2,故答案为:A.

    2.(2020•青海)如图,根据图中的信息,可得正确的方程是(  )

    A. B.

    C. D.

    答案B

    解析】根据圆柱体的体积计算公式结合水的体积不变,即可得出关于的一元一次方程,此题得解.依题意,得:.故选:B.

    3.(2018•通辽)一商店以每件150元的价格卖出两件不同的商品,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,则商店卖这两件商品总的盈亏情况是(  )

    A.亏损20元 B.盈利30元 C.亏损50元 D.不盈不亏

    答案】A

    【解答】解:设盈利的商品的进价为x元,亏损的商品的进价为y元,

    根据题意得:150﹣x=25%x,150﹣y=﹣25%y,

    解得:x=120,y=200,∴150+150﹣120﹣200=﹣20(元).故选:A.

    4.(2020•呼和浩特)中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载,“三百七十八里关;初日健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是;有人要去某关口,路程为378里,第一天健步行走,从第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了六天才到关口,则此人第一和第六这两天共走了(  )

    A.102里 B.126里 C.192里 D.198里

    答案】D

    解析】解:设第六天走的路程为里,则第五天走的路程为里,依此往前推,第一天走的路程为里,

    依题意,得:

    解得:

    答:此人第一和第六这两天共走了198里,故选:D.

    5.(2020•金华)如图,在编写数学谜题时,“□”内要求填写同一个数字,若设“□”内数字为x.则列出方程正确的是(  )

    A.3×2x+5=2x B.3×20x+5=10x×2 

    C.3×20+x+5=20x D.3×(20+x)+5=10x+2

    【答案】D

    【解析】设“□”内数字为x,根据题意可得:3×(20+x)+5=10x+2.

    6.(2019▪贵州毕节)如果3ab2m﹣1与9abm+1是同类项,那么m等于(  )

    A.2         B.1         C.﹣1         D.0

    【答案】A

    【解析】根据同类项的定义得出m的方程解答即可.

    根据题意可得:2m﹣1=m+1,解得:m=2

    7.(2019•杭州)已知九年级某班30位学生种树72棵,男生每人种3棵树,女生每人种2棵树,设男生有x人,则(  )

    A.2x+3(72﹣x)=30 B.3x+2(72﹣x)=30 

    C.2x+3(30﹣x)=72 D.3x+2(30﹣x)=72

    【答案】D.

    【解析】设男生有x人,则女生(30﹣x)人,根据题意可得:3x+2(30﹣x)=72.

    8.(2020•湖南长沙模拟)某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是(  )

    A.2×1000(26﹣x)=800x             B.1000(13﹣x)=800x

    C.1000(26﹣x)=2×800x             D.1000(26﹣x)=800x

    【答案】C

    【解析】题目已经设出安排x名工人生产螺钉,则(26﹣x)人生产螺母,由一个螺钉配两个螺母可知螺母的个数是螺钉个数的2倍从而得出等量关系,就可以列出方程.由题意得1000(26﹣x)=2×800x,故C答案正确。

    二、填空题:

    1.请写出一个解为x=2的一元一次方程:__________.

    答案】2x-2=2(不唯一)

    解析】解:根据题意,写出一元一次方程的解为x=2即可,

    故方程可以是:2x-2=2注意答案不唯一

    2.设a,b,c,d为实数,现规定一种新的运算=ad﹣bc,则满足等式=1的x的值为      

    答案-10

    解析】解:根据题中的新定义得:

    去分母得:3x-4x-4=6,移项合并得:-x=10,

    解得:x=-10,故答案为:-10.

    3.湘潭历史悠久,因盛产湘莲,被誉为“莲城”.李红买了8个莲蓬,付50元,找回38元,设每个莲蓬的价格为x元,根据题意,列出方程为__________________.

    【答案】50-8x=38(可以8x+38=50

    解析】买8个莲蓬的钱数+38=50,依此列方程求解即可.

     

     

    4.某市为提倡节约用水,采取分段收费.若每户每月用水不超过20 m3,每立方米收费2元;若用水超过20 m3,超过部分每立方米加收1元.小明家5月份交水费64元,则他家该月用水           m3

    答案38

    解析20立方米时交40元,题中已知五月份交水费64元,即已经超过20立方米,所以在64元水费中有两部分构成,列方程即可解答.

    解:设该用户居民五月份实际用水x立方米,

    20×2+(x﹣20)×3=64,故x=28.故答案是:28.

    5.(2020•衢州)一元一次方程2x+1=3的解是x=  

    【答案】1

    解析】将方程移项,然后再将系数化为1即可求得一元一次方程的解.

    解;将方程移项得,2x=2,系数化为1得,x=1.

    6.(2020•株洲)关于x的方程3x﹣8=x的解为x=  

    【答案】4

    解析】方程移项、合并同类项、把x系数化为1,即可求出解.

    方程3x﹣8=x,移项,得3x﹣x=8,合并同类项,得2x=8.解得x=4.

    7.(2020•武威)暑假期间,亮视眼镜店开展学生配镜优惠活动.某款式眼镜的广告如下,请你为广告牌填上原价.

    原价:  

    暑假八折优惠,现价:160元

    【答案】200

    解析】设广告牌上的原价为x元,根据现价=原价×折扣率,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.

    设广告牌上的原价为x元,依题意,得:0.8x=160,解得:x=200.

    8.(2019•张家界)《田亩比类乘除捷法》是我国古代数学家杨辉的著作,其中有一个数学问题:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长多阔几何”.意思是:一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的长与宽共60步,问它的长比宽多多少步?根据题意得,长比宽多  步.

    【答案】12

    【解析】设长为x步,宽为(60﹣x)步,得:x(60﹣x)=864,

    解得,x1=36,x2=24(舍去),

    ∴当x=36时,60﹣x=24,

    ∴长比宽多:36﹣24=12(步)

    9.方程﹣(1﹣2x)=(3x+1)的解为___________.

    【答案】x=﹣

    【解析】这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解

    ﹣7(1﹣2x)=3×2(3x+1)

    ﹣7+14x=18x+6

    ﹣4x=13

    x=﹣

    10.(2019贵州黔西南州)某品牌旗舰店平日将某商品按进价提高40%后标价,在某次电商购物节中,为促销该商品,按标价8折销售,售价为2240元,则这种商品的进价是  元.

    【答案】2000

    【解析】一元一次方程的应用。

    设这种商品的进价是x元,

    由题意,得(1+40%)x×0.8=2240.解得x=2000

    11.(2019▪贵州毕节)某品牌旗舰店平日将某商品按进价提高40%后标价,在某次电商购物节中,为促销该商品,按标价8折销售,售价为2240元,则这种商品的进价是  元.

    【答案】2000

    【解析】设这种商品的进价是x元,根据提价之后打八折,售价为2240元,列方程解答即可.

    由题意得,(1+40%)x×0.8=2240.解得:x=2000

    12.(2019•湖南湘西州)若关于x的方程3x﹣kx+2=0的解为2,则k的值为  

    【答案】4

    【解析】∵关于x的方程3x﹣kx+2=0的解为2,

    ∴3×2﹣2k+2=0,解得:k=4

    三、解答题:

    1.解方程:(1)5(x-1)-1=2x;(2)

    答案】(1)2;(2)1。

    解析】解:(1)5(x-1)-1=2x

    去括号,合并同类项得:5x-6=2x即3x=6,解得x=2

    (2)

    等式两边同时乘以15得:15x+5x+10=15-3x+18即23x=23,解得x=1

    2.解方程:

    【答案】x=

    【解析】这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解

    左右同乘12可得:3[2x﹣(x﹣1)]=8(x﹣1),

    化简可得:3x+3=8x﹣8,

    移项可得:5x=11,

    解可得x=.故原方程的解为x=

    3.解方程

    (1)4(x﹣1)﹣3(20﹣x)=5(x﹣2);

    (2)x﹣=2﹣

    【答案】1)x=27;(2)x=1

    【解析】(1)去括号得:4x﹣4﹣60+3x=5x﹣10

    移项得:4x+3x﹣5x=4+60﹣10

    合并得:2x=54

    系数化为1得:x=27;

    (2)去分母得:6x﹣3(x﹣1)=12﹣2(x+2)

    去括号得:6x﹣3x+3=12﹣2x﹣4

    移项得:6x﹣3x+2x=12﹣4﹣3

    合并得:5x=5

    系数化为1得:x=1.

    4.(2020•凉山州)解方程:x1

    【答案】x=2

    【解析】去分母,得:6x﹣3(x﹣2)=6+2(2x﹣1),

    去括号,得:6x﹣3x+6=6+4x﹣2,

    移项,得:6x﹣3x﹣4x=6﹣6﹣2,

    合并同类项,得:﹣x=﹣2,系数化为1,得:x=2.

    5.根据省“十三五”铁路规划,连云港至徐州客运专线项目建成后,连云港至徐州的最短客运时间将由现在的2小时18分钟缩短为36分钟,其速度每小时将提高260 km,求提速后的火车速度.(精确到1 km/h)

    答案提速后的火车速度是352 km/h

    解析解:设提速后的火车速度是x km/h,根据题意,

    得2.3(x-260)=0.6x,解得x=352.

    答:提速后的火车速度是352 km/h.

    6.(2020•安徽19/23)某超市有线上和线下两种销售方式.与2019年4月份相比,该超市2020年4月份销售总额增长,其中线上销售额增长,线下销售额增长

    (1)设2019年4月份的销售总额为元,线上销售额为元,请用含的代数式表示2020年4月份的线下销售额(直接在表格中填写结果);

    时间

    销售总额(元

    线上销售额(元

    线下销售额(元

    2019年4月份

    2020年4月份

         

    (2)求2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值.

    答案】(1)由1.04(a-x);(2)0.2

    解析】解:(1)与2019年4月份相比,该超市2020年4月份线下销售额增长

    该超市2020年4月份线下销售额为1.04(a-x)元.故答案为:1.04(a-x)

    (2)依题意,得:,解得:

    答:2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值为0.2.

    7.甲乙两人在一环形场地上锻炼,甲骑自行车,乙跑步,甲比乙每分钟快,两人同时从起点同向出发,经过两人首次相遇,此时乙还需跑才能跑完第一圈.

    (1)求甲、乙两人的速度分别是每分钟多少米?(列方程或者方程组解答)

    (2)若两人相遇后,甲立即以每分钟的速度掉头向反方向骑车,乙仍按原方向继续跑,要想不超过两人再次相遇,则乙的速度至少要提高每分钟多少米?

    答案(1)甲的速度是每分钟350米,乙的速度是每分钟150米;

    (2)乙的速度至少要提高每分钟50米.

    解析解:(1)设乙的速度是每分钟米,则甲的速度是每分钟米,依题意有:

    解得

    答:甲的速度是每分钟350米,乙的速度是每分钟150米.

    (2)

    (米

    (米

    答:乙的速度至少要提高每分钟50米.

    8.为实施乡村振兴战略,解决某山区老百姓出行难的问题,当地政府决定修建一条高速公路.其中一段长为146米的山体隧道贯穿工程由甲乙两个工程队负责施工.甲工程队独立工作2天后,乙工程队加入,两工程队又联合工作了1天,这3天共掘进26米.已知甲工程队每天比乙工程队多掘进2米,按此速度完成这项隧道贯穿工程,甲乙两个工程队还需联合工作多少天?

    答案甲乙两个工程队还需联合工作10天

    解析解:设甲工程队每天掘进米,则乙工程队每天掘进米,

    由题意,得,解得

    所以乙工程队每天掘进5米,(天

    答:甲乙两个工程队还需联合工作10天.

    9.为有效开展阳光体育活动,云洱中学利用课外活动时间进行班级篮球比赛,每场比赛都要决出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.已知九年级一班在8场比赛中得到13分,问九年级一班胜、负场数分别是多少?

    【答案】九年级一班胜的场数是5场,负的场数是3场

    解析解法一:设九年级一班胜的场数是场,负的场数是场.

    依题意,得    解得

    解法二:设九年级一班胜的场数是场,负的场数是场.

    据题意,得2+=13,解得=5,负的场数=8-5=3(场).

    答:九年级一班胜的场数是5场,负的场数是3场.

    10.(2020•攀枝花)课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组6人,后来重新编组,每组8人,这样就比原来减少2组,问这些学生共有多少人?

    【答案】这些学生共有48人。

    解析】设这些学生共有x人,先表示出原来和后来各多少组,其等量关系为后来的比原来的少2组,根据此列方程求解.

    解:设这些学生共有x人,

    根据题意得

    解得x=48.

    答:这些学生共有48人.

    11.(2019•甘肃)中国古代入民很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题,其中《孙子算经》中有个问题,原文:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车,若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?

    【答案】共有39人,15辆车.

    【解析】设共有x人,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.

    根据题意得:+2=

    去分母得:2x+12=3x﹣27,解得:x=39,∴=15,

    则共有39人,15辆车.

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