所属成套资源:中考第二轮复习专题
专题17相交线与平行线(基础巩固练习)练习版
展开
这是一份专题17相交线与平行线(基础巩固练习)练习版,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2021年中考数学 专题17 相交线与平行线(基础巩固练习,共50个小题)一、选择题(共30小题):1.(2020秋•吉林期末)下列说法正确的是( )A.直线AB与直线BA不是同一条直线B.射线AB与射线BA是同一条射线C.延长线段AB和延长线段BA的含义一样D.经过两点有一条直线,并且只有一条直线2.(2020秋•虎林市期末)如图所示,点A,B,C,D在同一条直线上,则图中线段的条数有( )A.3条 B.4条 C.5条 D.6条3.(2020秋•怀安县期末)已知线段AB=12cm,AB所在的直线上有一点C,且BC=6cm,D是线段AC的中点,则线段AD的长为( )A.3cm B.9cm C.3cm或6cm D.3cm或9cm4.(2020•凉山州)点C是线段AB的中点,点D是线段AC的三等分点.若线段AB=12cm,则线段BD的长为( )A.10cm B.8cm C.10cm或8cm D.2cm或4cm5.(2020秋•龙湖区期末)修建高速公路时,经常把弯曲的公路改成直道,从而缩短路程,其道理用数学知识解释正确的是( )A.线段可以比较大小 B.线段有两个端点C.两点之间,线段最短 D.过两点有且只有一条直线6.(2020秋•青山区期末)如图所示,某工厂有三个住宅区,A,B,C各区分别住有职工30人,15人,10人,且这三点在一条大道上(A,B,C三点在同一直线上),已知AB=300米,BC=600米.为了方便职工上下班,该厂的接送车打算在此路段只设一个停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在( )A.点A B.点B C.AB之间 D.BC之间7.(2020秋•盐田区期末)如图,佳佳从A处沿正南方向骑行到B处,再右转60°骑行到C处,然后左转80°继续骑行,此时佳佳骑行的方向为( )A.南偏西20° B.南偏西80° C.南偏东20° D.南偏东80°8.(2020•柳州)通过如下尺规作图,能确定点D是BC边中点的是( )9.(2017•百色)如图,AM为∠BAC的平分线,下列等式错误的是( )A.∠BAC=∠BAMB.∠BAM=∠CAMC.∠BAM=2∠CAMD.2∠CAM=∠BAC10.(2016•恩施州)已知∠AOB=70°,以O为端点作射线OC,使∠AOC=42°,则∠BOC的度数为( )A.28° B.112° C.28°或112° D.68°11.(2020•襄阳)如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,根据尺规作图的痕迹判断以下结论错误的是( )A.DB=DE B.AB=AE C.∠EDC=∠BAC D.∠DAC=∠C 12.(2020秋•鞍山期末)如图,下列说法中不正确的是( )A.∠1与∠AOB是同一个角 B.∠α与∠COB是同一个角 C.图中共有三个角:∠AOB,∠BOC,∠AOC D.∠AOC可以用∠O来表示13.(2020春•红河州期末)如图,点O在直线AB上,若∠AOC=30°,则∠BOC的度数是( )A.60° B.70° C.140° D.150°14.(2020•石景山区二模)如图,用量角器度量∠AOB,可以读出∠AOB的度数为( )A.30° B.60° C.120° D.150°15.(2020秋•凤县期末)如图∠AOB=60°,射线OC平分∠AOB,以OC为一边作∠COP=15°,则∠BOP=( )A.15°B.45°C.15°或30°D.15°或45°16.(2020秋•双阳区期末)用一副三角板按如图方式放置,恰好与∠AOB重合,则∠AOB的大小为( )A.60° B.105°C.85° D.75°17.(2020秋•惠来县期末)如图,∠AOB=120°,OC是∠AOB内部任意一条射线,OD,OE分别是∠AOC,∠BOC的角平分线,下列叙述正确的是( )A.∠AOD+∠BOE=60° B.∠AOD∠EOC C.∠BOE=2∠COD D.∠DOE的度数不能确定18.(2020秋•金牛区期末)如图,已知∠AOB=∠COD=90°,∠BOD=130°,则∠BOC的度数为( )A.130° B.140° C.135° D.120°19.(2020秋•鼓楼区校级月考)观察图形,下列说法正确的个数是( )①直线BA和直线AB是同一条直线; ②射线AC和射线AD是同一条射线;③线段AC和线段CA是同一条线段; ④三条直线两两相交时,一定有三个交点.A.1 B.2 C.3 D.420.(2020•广西)如图,已知直线AB,CD被直线ED所截,AB∥CD,∠1=140°,则∠D为( )A.40° B.50° C.60° D.70°21.(2020•兰州)如图,AB∥CD,AE∥CF,∠A=50°,则∠C=( )A.40° B.50° C.60° D.70°22.(2020•济南)如图,AB∥CD,AD⊥AC,∠BAD=35°,则∠ACD=( )A.35° B.45° C.55° D.70°23.(2020•呼伦贝尔)如图,直线AB∥CD,AE⊥CE于点E,若∠EAB=120°,则∠ECD的度数是( )A.120° B.100° C.150° D.160°24.(2020•河池)如图,直线a,b被直线c所截,则∠1与∠2的位置关系是( )A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角25.(2020•鞍山)如图,直线l1∥l2,点A在直线l1上,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交直线l1,l2于B,C两点,连接AC,BC,若∠ABC=54°,则∠1的度数为( )A.36° B.54°C.72° D.73°26.(2019•锦州)如图,AC与BD交于点O,AB∥CD,∠AOB=105°,∠B=30°,则∠C的度数为( )A.45° B.55° C.60° D.75°27.(2019•莱芜区)如图,直线AB∥CD,直线EF分别与AB,CD交于点E,F,EG平分∠BEF,交CD于点G,若∠1=65°,则∠2的度数是( )A.122.5° B.123° C.123.5° D.124°28.(2019•湖北)如图,CD∥AB,点O在AB上,OE平分∠BOD,OF⊥OE,∠D=110°,则∠AOF的度数是( )A.20° B.25° C.30° D.35°29.(2019•资阳)如图,l1∥l2,点O在直线l1上,若∠AOB=90°,∠1=35°,则∠2的度数为( )A.65° B.55° C.45° D.35°30.(2018•莱芜)如图,AB∥CD,∠BED=61°,∠ABE的平分线与∠CDE的平分线交于点F,则∠DFB=( )A.149° B.149.5°C.150° D.150.5°二、填空题(共12小题):31.(2019•日照)如图,已知AB=8cm,BD=3cm,C为AB的中点,则线段CD的长为 cm.32.(2020秋•东西湖区期末)如图,建筑工人在砌墙时,为了使砌的墙是直的,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的细线绳作参照线.这样做的依据是: .33.(2020•通辽)如图,点O在直线AB上,∠AOC=53°17′28″.则∠BOC的度数是 .34.(2020秋•双阳区期末)如图,OC平分∠AOB,若∠BOC=29°,则∠AOB= °.35.(2020秋•兰山区期末)如图,点A、O、E在同一直线上,∠AOB=40°,∠EOD=28°46′,OD平分∠COE,则∠COB的度数为 .36.(2020秋•滦州市期末)如图,已知OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,∠AOB=90°,∠BOC=30°.则∠MON的度数为 . 37.(2020秋•北碚区期末)将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BD、BE为折痕.若∠ABE=30°,则∠DBC为 度.38.(2020秋•丹阳市期末)如图,∠AOB=90°,∠AOC=2∠BOC,则∠BOC= °.39.(2020春•长春期末)一副三角尺按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大50°,则∠2的大小为 度.40.(2019•益阳)如图,直线AB∥CD,OA⊥OB,若∠1=142°,则∠2= 度.41.(2019•景洪市一模)如图,已知AB∥CD,OE平分∠AOD,OF⊥OE,∠CDO=50°,则∠DOF= 度.42.(2018•铜仁市)如图,m∥n,∠1=110°,∠2=100°,则∠3= °. 三、解答题(共8小题):43.(2020秋•金昌期末)填空,完成下列说理过程如图,点A,O,B在同一条直线上,OD,OE分别平分∠AOC和∠BOC.(1)求∠DOE的度数;(2)如果∠COD=65°,求∠AOE的度数. 44.(2016•广州)如图,利用尺规,在△ABC的边AC上方作∠CAE=∠ACB,在射线AE上截取AD=BC,连接CD,并证明:CD∥AB(尺规作图要求保留作图痕迹,不写作法) 45.(2019•武汉)如图,点A、B、C、D在一条直线上,CE与BF交于点G,∠A=∠1,CE∥DF,求证:∠E=∠F. 46.(2017•重庆)如图,直线EF∥GH,点A在EF上,AC交GH于点B,若∠FAC=72°,∠ACD=58°,点D在GH上,求∠BDC的度数. 47.(2016•淄博)如图,一个由4条线段构成的“鱼”形图案,其中∠1=50°,∠2=50°,∠3=130°,找出图中的平行线,并说明理由. 48.(2020春•无棣县期末)已知:如图,点C在∠MON的一边OM上,过点C的直线AB∥ON,CD平分∠ACM,CE⊥CD.(1)若∠O=50°,求∠BCD的度数;(2)求证:CE平分∠OCA;(3)当∠O为多少度时,CA分∠OCD成1:2两部分,并说明理由. 49.(2019秋•江城区期末)如图①,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,将一直角三角板如图摆放(∠MON=90°).(1)将图①中的三角板绕点O旋转一定的角度得图②,使边OM恰好平分∠BOC,问:ON是否平分∠AOC?请说明理由;(2)将图①中的三角板绕点O旋转一定的角度得图③,使边ON在∠BOC的内部,如果∠BOC=60°,则∠BOM与∠NOC之间存在怎样的数量关系?请说明理由. 50.(2020春•封开县期末)将一副三角板中的两根直角顶点C叠放在一起(如图①),其中∠A=30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°.(1)若∠BCD=150°,求∠ACE的度数;(2)试猜想∠BCD与∠ACE的数量关系,请说明理由;(3)若按住三角板ABC不动,绕顶点C转动三角板DCE,试探究∠BCD等于多少度时,CD∥AB,并简要说明理由.
相关试卷
这是一份专题17相交线与平行线(基础巩固练习)解析版,共31页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份专题12函数(基础巩固练习) 练习版,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份专题12函数(基础巩固练习) 解析版,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。