七年级上册增强生命的韧性教案及反思
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学科
道德与法治
年级/册
七年级(上)
教材版本
课题名称
第四单元 9.2《正确对待挫折》
难点名称
理解生命难免有挫折。挫折的积极影响和消极影响。对待挫折的态度。
难点分析
从知识角度分析为什么难
了解挫折的含义,能正确判断生活中的挫折。理解面对挫折的态度不同,结果不同,要正确面对生活中的挫折,挫折既有积极影响也有消极影响。难度就在于对待挫折的态度。
从学生角度分析为什么难
通过学习,使学生懂得挫折既有积极影响也有消极影响,在学习和生活中要把失败转化为成功的动力,提高抗挫折的能力。而目前现在的学生缺乏抗耐挫能力,尤其是学生面对挫折的态度。
难点教学方法
1.通过电影案例,了解挫折的含义、影响挫折的因素,知道生活中难免有挫折。
2.通过讨论及问题探究,明白挫折的消极影响,积极对待生活中挫折。
教学环节
教学过程
导入
1.通过电影《摔跤吧!爸爸》这部影片贯穿整个课堂,激发学生学习兴趣。
2.学生通过故事梗概进入课堂学习正确对待挫折。
知识讲解
(难点突破)
3.视频案例展示:马哈维亚·辛格·珀尕曾是印度国家摔跤冠军,因生活所迫放弃摔跤。他希望让儿子可以帮他完成梦想——赢得世界级金牌。结果生了四个女儿本以为梦想就此破碎的辛格却意外发现女儿身上的惊人天赋,看到冠军希望的他决定不能让女儿的天赋浪费,像其他女孩一样只能洗衣做饭过一生 ,再三考虑之后,与妻子约定一年时间按照摔跤手的标准训练两个女儿:换掉裙子 .剪掉了长发,让她们练习摔跤,并赢得一个又一个冠军……
“吉塔”摔跤手之路的挫折盘点:放弃美食、不能爱美、短发受嘲讽、
提问:什么是挫折?影响挫折的因素有哪些?
生活的道路并不总是平坦的,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。影响挫折的因素有自然、社会、家校、个人。
案例展示:女儿终于受不了了,制造了很多困难来逃避训练。最后甚至逃掉训练去婚礼上嗨。新娘的讲话让两个女儿终于明白,“魔鬼”爸爸,是在让她们脱离做家务、嫁陌生人、相夫教子这无奈的命运。
提问:你怎么看待两女儿态度的转变?请从第一种态度中分析挫折对人生的影响。
挫折并不是一件坏事,关键在于我们对挫折的认识和态度不同。(挫折认知是关键因素)
5.挫折的消极影响:(1)面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的。(2)但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
请问:面对挫折带来的消极影响,我们应怎样做?
需要我们及时调整自己,正确对待挫折。
6.摔跤手成长之路:吉塔拿到了全国女子摔跤比赛的冠军,顺利地进入国家体育学院训练。
她重新蓄起了长发,染了指甲。在技法方面,摒弃了父亲的旧把式。 吉塔在世界锦标赛上接连失利,她清醒地认识到自己的不足。
在妹妹的鼓励下,吉塔主动给父亲打了电话。对着电话那头的爸爸大哭一场后,她不再沉浸在失败的情绪当中,重新振作了起来,又重回战斗力爆表的状态。
提问:从材料中你看到了挫折对吉塔的发展有哪些影响?
(1)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
(2)得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观.精神懈怠。
(3)失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
课堂练习
(难点巩固)
1.生命中可能会刮风下雨,但我们可以在心中拥有永远的阳光。对这句话理解正确的是( )
A.无论遭受什么挫折,都要看到生命的精彩B.遇到挫折时,就会放弃对生活的希望
C.生活的精彩只有在挫折存在时才能感受到D.没有挫折的生活是不完整的,人人都喜欢挫折
【解析】选A。挫折是普遍存在的,我们应该用平凡的心态面对生活中的挫折。挫折的存在能够帮助人们积累生活的经验,挫折更能磨砺人的坚强品格。在挫折面前应该保持积极乐观的态度。BCD三个选项表述都是错误的。
2 .“不经历风雨,怎能见彩虹”你认为对这句话解读正确的是( )
①生活不是坦途,我们需要经历适当的挫折,提高自己承受挫折压力的能力
②没有自然界的风和雨,就不会出现彩虹
③经历挫折之后,就能培养我们面对困难的勇气和坚强的意志
④对于我们青少年来说,适当的挫折有利于我们避免盲目乐观,精神懈怠,使我们获得更丰富的生活经验。
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
小结
生活中遇到挫折与坎坷,也是一种难得的财富。面对挫折,调整心态,积极应对,寻求帮助,理智解决,积累丰富的生活经验。
政治 (道德与法治)七年级上册增强生命的韧性教学设计: 这是一份政治 (道德与法治)七年级上册增强生命的韧性教学设计,共2页。
人教部编版七年级上册增强生命的韧性教案设计: 这是一份人教部编版七年级上册增强生命的韧性教案设计,共2页。
部编版道德与法治七年级上册 人 生难免有挫折 (教案): 这是一份部编版道德与法治七年级上册 人 生难免有挫折 (教案),共2页。