高中人教版中国美术鉴赏第六课 独树一帜——古代中国画教学设计

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教案
一．教学分析
教材分析：
本节课是高中的一堂美术欣赏评述课，选自人教版高中《美术绘画》第二课-《中国画的艺术境界和艺术语言》的一堂衍生鉴赏课，高中美术鉴赏涉及了很多的中国古代山水画的
知识。可见，古代山水画在高中美术课中的重要性所以在讲解的时候着重把握以下三个要点。一是要比较法讲解，体会中国山水画和摄影作品的区别。二是在分析作品时，应有意识地强调山水画独特的透视和技法。三是要着重讲解元代山水画《富春山居图》的艺术语言。
学情分析：
介于高中生对中国古代山水画的了解尚少，兴趣也不是太浓,本节课我主要采取老师教学引导为主的教学方法，试着让学生了解中国古代山水画的艺术传统，感受中国古代山水画的美，提高艺术欣赏能力，树立正确的艺术审美观念.
教具
图片 ppt视频 新闻视频
二．三维目标分析
知识与技能：
1、了解《富春山居图》的艺术特色。
2、感受中国画情，景，意，志的艺术传统及中国山水画的人文情感。
过程与方法：
通过对<富春山居图>的的深入分析，使学生学会结合画家背景,思想分析美术作品，学会从画家作品本身感受美术作品的魅力
.通过对比分析的教学，让学生学会用对比分析的方法分析美术作品。
情感态度和价值观目标：
通过分析<富春山居图>的艺术特色，培养学生对中国古代山水画的欣赏能力，启迪学生尊重传统文化，增强民族自豪感。
三．教学重难点
教学重点：<富春山居图>艺术语言分析及其多舛命运
教学难点：中国古代山水画独特的人文情感
四.教学准备
教学用ppt、《富春山居图》的三个资料片。
五.教学过程
a.导入
观看老师制作的富春江风景ppt视频
b.讲授新课：
富春江摄影作品并与《富春山居图》.作对比简析
表现内容
空间与透视“心中之风景”。
中国山水画注重景、情、意、志的联系
简要概述中国山水画发展历程.
结合图片展示 全面分析<富春山居图> 重点
作者黄公望介绍
《富春山居图》创作背景介绍
与《洛神赋图》、《溪山行旅图》的对比分析
2，画面分析细节分析，从构图，透视，皴法等方面全面分析《富春山居图》
3，富春山居图的命运 其中有二个视频
c.结尾
播放赵姝曲目《富春山居图》,以欣赏的形式结束本课.
六．教学预测
介于高中生对中国古代山水画的了解程度太浅，本节课知识较多，可能学生会理解不到位！我会在讲解重点地方深入分析,语 言上尽量活跃一点.