人教部编版七年级下册单音与和声教案配套课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册单音与和声教案配套课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了1单音与和声，你如何看待这一规定，让和声更美，活动探究与分享，云南瑞丽再度封城，单音与和声，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
结合图片，思考问题： 2 .全面抗疫战斗中，我们的单音应与国家的和声怎样保持统一？
第七课 共奏和谐乐章
1、个人意愿与集体规则的关系2、个人意愿与集体规则冲突的原因3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？5、怎样处理与他人之间的关系？6、怎样让集体的和声更美？
阅读课本P62—P65，找出本课的关键词，并思考下列问题，在课本做好标记。
一、个人意愿与集体规则
4月6日13:18，杭州市新冠肺炎疫情防控指挥部发布消息，4月5日，宁某某、党某某从上海高风险地区来杭，核酸检测阳性，接受防疫工作人员调查期间刻意隐瞒行程，造成社会面传播风险，已被上城区公安分局依法立案调查。
没有规则的班级和社会会变成什么样子 ？
运用你的经验
班规段规1.准时上下课，及时交作业2.上课遵守课堂秩序，不允许走动3.禁止携带手机、电子产品进班级4.在校期间统一穿校服5.不允许带零食班级6.下课不允许在走廊追逐打闹
疫情防控要求1.上下学路上佩戴口罩2.错峰上学3.管制小区的学生在家上网课, 禁止外出4.进入公共场所出示健康码行程码5.及时进行核酸检测
（1）为什么班级、年段、城市管理需要制定共同的规则？
（3）哪些规则是你愿意遵守的？为什么？ 哪些规则和你的个人意愿发生了冲突？
（2）没有这些规则，会有什么后果？
① 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。集体规则能够保证集体的和声更动听。
良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守，集体中有你想要遵守的规则吗？
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
近日，教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，其中要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
中小学生原则上不得将个人手机带入校园
③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的？
（1）集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。（2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（3）我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
个人意愿和集体规则发生冲突的原因有哪些？
2.个人意愿与集体规则产生冲突的原因： 这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能个人与集体的需要不同。
“我美国待7年了”，处理来了！
有人说，“早知现在，何必当初”，这些强闯卡点后期又受到惩罚的人，若是早意识到“听从工作人员安排，不给国家添乱”就不会出现这么不和谐的一幕了，对此，你是如何认识的？
实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
3．如何正确处理个人意愿与集体规则的冲突？P64
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
为什么会造成两种不同的景象？
（1）每个人应尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。
有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视规则是一种放任。 你怎么看待这种观点呢？
规则对于我们的学习和生活，具有重要作用，但规则不是一成不变的。随着时间的发展，一些规则不适合新的发展需要，就需要适当修改和完善，甚至不符合时代要求的、过时的规则，就要废止，做到与生活和实际共同进步，所以，不能死守规则；无视规则的行为，实际上会破坏规则，影响集体生活的正常进行。
（2）对集体要求中的不合理因素，我们可以通过恰当方式表达自己的合理意见，提出积极的改进建议。
（3）正确处理个人利益与集体利益的关系，个人利益与集体利益本质上是一致的。当发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（正确处理个人利益与集体利益）
瑞丽为什么要封城呢？封城是否侵犯了个人的利益？
集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。它要求一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益。
中国坚持动态清零和老百姓的利益是否一致? 动态清零是否可以不顾居民的生活需求？二者发生冲突时，应怎么解决？
厦门大学附属第一医院呼吸科赵贯金，2020年1月主动请缨，作为福建省首批队员驰援武汉，这一次二话不说再次报名。“没想太多，需要我们，就报名了。” 五岁的女儿帮爸爸整理行李，把她心爱的小娃娃塞到爸爸行李箱。不仅如此，还选了一张她自己认为最好看的照片和一张全家福，给爸爸带上，让爸爸想她和哥哥、妈妈时，可以随时看一看。
正确处理集体利益与个人利益之间的关系，把集体主义放在个人利益之上，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
①集体中，个人利益和集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。
4.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？（p64—p65）
面对集体中个人之间的冲突，主要有以下处理方式
回避：暂时冷却处理，避免出现过度激化的僵局，迁就：抑制自己的需求，满足其他人的需求，以便维持表面的和气。强迫：迫使对方让步以满足自己的需求妥协：双方各让一步，达成协议十分新以上方式可能产生的结果
试分析以上方式可能产生的结果，你赞同哪种方式？说明你的理由？
①在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
(4)在集体生活中处理与他人的关系
①当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
5.在集体生活中要学会处理与他人的各种关系
做好自己： ①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；建言献策： ②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的 意见，提出积极的改进建议；集体主义：③正确处理集体利益与个人利益之间的关系，坚持集体主义，反 对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；团结他人：④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
6、如何让集体的和声更美？
个人意愿与集体规则之间的关系个人意愿与集体规则之间产生冲突的原因及解决办法
尽力做好自己，遵守规则，保持和谐修改完善集体中存在的不合理因素正确认识和处理个人利益与集体利益的关系正确处理与他人之间的关系
1.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明（ ）A.尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益B.集体利益和个人利益相互取代、不可分割C.集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方D.必须坚持集体主义的价值取向