人教版 (2019)全一册第一节 足球教学设计及反思

这是一份人教版 (2019)全一册第一节 足球教学设计及反思，共2页。教案主要包含了交叉换位等内容，欢迎下载使用。
课程名称
《足球战术》
执教者
学 校
课程信息
学科
体育
教材版本
《体育与健康》
年级
高一
知识点
球类运动
教学目标
1.掌握足球技术。
2.认识足球战术。
教学用途
□课前预习 课中讲解或活动 □课后辅导 □其他：
内容设计
制作设计
导入
1.思考回答
问题1：你喜欢足球运动吗？
问题2：大型足球比赛有哪些？
（世界杯、欧冠、欧洲杯、中国足球超级联赛等）
问题3：你喜欢看世界杯吗？
2.引入新课
2022年第二十二届世界杯将于11月21日—12月18日在卡塔尔举行，这是世界杯历史上第一次在中东国家举办，也是继2002年韩日世界杯后再一次落地亚洲。到时我们又将领略到一场足球盛宴，感受世界第一运动带给我们的愉悦体验。为了更好地欣赏足球运动，那么我们要充分了解足球的常用技战术，这样我们才能更有效地欣赏该项运动。
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过程介绍
1.现代足球运动
现代足球运动是以脚踢球，在规则允许条件下，通过传、接、带、射、抢等动作，将球攻入对方球门的一种运动。
2.足球常用技战术
（1）足球技术
EQ \\ac(○,1)颠球
EQ \\ac(○,2)传接球
EQ \\ac(○,3)射门
EQ \\ac(○,4)掷界外球
EQ \\ac(○,5)带球
EQ \\ac(○,6)抢截球
EQ \\ac(○,7)头顶球
EQ \\ac(○,8)守门员技术
（2）足球技术
足球战术：分为局部配合和全队战术。
局部配合：踢墙式二过一、交叉换位、回传反切、斜传斜插、直传斜插、直传直插等。
全队战术：442阵型、433阵型、352阵型等。
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结尾
教师小结
在激烈的足球比赛中，我们可以看到个人与集体的关系，人与人的合作精神、谅解的精神、相互鼓励的精神。足球运动能够丰富我们的文化生活，培养我们团结合作的精神、豁达合群的性格、文明高尚的举止，满足我们精神上的需求，激励和感染我们不断进取。
了解足球常用技战术，有助于我们更好地认识足球运动，促进我们全身心投入到足球运动当中，提高我们的身体素质。
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反思
本内容选自人教版普通高中教科书《体育与健康》必修(全一册)第七章第三节球类运动。本课是在学生已经掌握运动技能的形成规律，指导学生进一步掌握足球常用技战术，提高学生对足球运动的兴趣，提升学生的身体素质和综合能力，为后面各种球类的学习做好准备，具有承上启下的作用。