体育全一册第一节 跑教案配套课件ppt

这是一份体育全一册第一节 跑教案配套课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了PART01，PART02，PART03，教学目标，重点和难点，PART06，准备部分，基本部分，结束部分，上课-准备部分等内容，欢迎下载使用。

教学设计：本设计坚持“健康第一”的指导思想，提高学生的参与意识，激发学生的学练兴趣，养成坚持从事体育锻炼的习惯；提高学生的终身体育能力、实践能力、创新能力；让学生在和谐、平等、友爱的学练环境中感受集体的温暖、情感的愉悦；体验成功与进步的喜悦，提高他们抗挫折能力和情绪调节能力；理解对自我、群体和社会的责任感，形成现代社会所必需的合作精神与竞争意识；培养学生互帮互助和团结协作的优良品质。这也是本课的指导思想。
二、教材分析 《跨栏跑》选自全日制普通高级中学教科书（必修）体育与健康 第一册(人教版)，本课是田径模块中跨栏跑单元的新授课，根据“课程标准”的要求，确定“跨栏步”“起跑跨过第一个栏”“栏间跑”“全程跨栏跑”作为高中教学内容，为在教学中使学生明确教科书中指出的“知识点”要精心设计教学，以实现教学目标。
三、学情分析 本课授课对象为高一年级，由于跨栏跑本身技术的复杂性，学生很难掌握较为规范的动作，而且大多数都没有跨栏跑的基础，甚至部分同学从未接触过跨栏跑，他们有强烈得学习新知识、新技术的欲望，但由于其身体素质和水平的局限性，使其技术动作大多存在一定的问题。作为新授课，本节课应着重向学生教授跨栏步技术，教学中应努力选择正确的教法，使学生建立正确的动作技术概念。
通过学生的练习，使70%的学生初步学会跨栏跑的基本技术，提高灵敏、协调和柔韧素质，提高跨越各种障碍的能力 。
培养学生团结合作的能力，通过互相帮助，培养学生勇敢、顽强、果断和克服困难的意志品质。
通过教学活动，激发学生运动兴趣，使学生初步了解跨栏步技术的概念及动作要点，并具有参与练习的积极性。
1、课前常规2、体育委员集合整队、报告人数。 3、师生问好，检查学生服装，安排见习生。 4、提出本课的任务、要求、安全注意事项，鼓励学生，激发学生我想学的情感。
教师将学生分为两组，每组又分AB两小队相对30米纵队站立，每组一条跑道，在每条跑道上预先摆好3个垫子，将垫子对折后充当障碍物，每组A队第一个同学拿接力棒，听到老师发令后跑向B队，并依次跨过3个垫子后将接力棒交给对面同学，接到棒的同学跑向对面同学交棒，并依次跨过垫子。最先完成的组别胜出。 
怎样才能轻松跨过障碍物？
1、教师讲解示范2、原地跨栏坐练习摆臂与上体下压的动作3、跨栏步辅助练习（手扶肋木结合栏架的摆动腿、起跨腿循环练习）4、走动中栏侧摆动腿攻栏练习5、走动中栏侧起跨腿提拉练习6、行进间慢跑栏侧摆动腿练习 7、行进间慢跑栏侧起跨腿练习8、完整过一个栏练习