人教部编版 (五四制)一年级下册10 家人的爱综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册10 家人的爱综合训练题，共5页。试卷主要包含了做家务让我们，哪个不是我们的家庭成员呢？，“出必告，反必面”的意思是等内容，欢迎下载使用。
1.做家务让我们（ ）。
A.动脑筋，长本领
B.费时间，花精力
C.不能好好休息
2.哪个不是我们的家庭成员呢？（ ）
A.爸爸
B.妈妈
C.奶奶
D.同学
3.“出必告，反必面”的意思是（ ）。
A.外出时要告状，返回时要来到面前
B.出门时要告诉大人，回来后也要跟大人说一声
C.出去时要告诉大人，如果反对要当面提出
4.做完家庭作业，课本和作业本应放在（ ）。
A.书桌上
B.书包里
C.随便放哪里都可以
5.下列关于做家务活的说法不正确的是（ ）。
A.做家务让我动脑筋、长本领，真不错
B.会做的经常做，不会做的学着做
C.做家务是爸爸妈妈的活，我不需要做
D.扫地也要讲方法
二.填空题(共5题，共18分)
1.做家务让我（ ），（ ），真不错！
2.我们住的房屋，是用（ ）、钢材和木材建成的。
3.要使我们阅读（ ）饱满，需要声音洪亮，坐姿挺直。
4.爷爷是爸爸的（ ）。
5.“家”是一个（ ）的地方，这里有（ ）、（ ）这样的大人，也有我们这样的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小明家庭富裕，请了保姆，他什么事情都让保姆干。（ ）
2.我自己的房间，自己整理干净。（ ）
3.小明因为怕脏而不参加劳动。 （ ）
4.父亲节快到了，小朋友赶快给爸爸送上礼物吧。（ ）
5.奶奶接我放学总是让我自己背书包，所以奶奶不爱我。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题，共8分)
1.小朋友们，动手写一写，咱们家里面的家庭成员吧，不要忘记自己哦。
六.简答题(共5题，共33分)
1.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
2.小朋友们，开动你的脑筋，列举你在生活中爱整理的示例。（至少三件哦）
3.怎样让家人感受到我的爱？
4.怎样关心和体贴家人？
5.公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？
七.综合题(共1题，共15分)
1.请说一说，你第一次做家务时的感受吧！和同学们一起分享吧！
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.动脑筋；长本领
2.水泥
3.精神
4.爸爸
5.特别；爸爸；妈妈；小孩
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.示例：妈妈；32 2月1日；公务员；母女关系
六.简答题
1.示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。2、保护大自然就是保护人类自己!3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。（符合题意即可）
2.自己的鞋袜自己洗，自己的卧室自己打扫，保持书桌干净、整洁等等。
3.（1）奶奶一个人很孤单，我常常陪奶奶聊天。（2）出门前我会告诉家里人一声。
4.答：（1）工作了一天，父母很累了。吃过晚饭，我会主动和家人一起收拾碗筷。
（2）父母生日时，我会送上自己准备的小礼物。
（3）爷爷奶奶遇到不顺心的事，我会想办法让他们开心起来。
（4）家人病了，我会给他们送水、送药。
（5）有事我会和父母商量，外出时会和家人打招呼。
（6）自己的事情我会自己做。
（7）妈妈腰酸背疼时，我会给妈妈捶腰搓背。
5.他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。
七.综合题
1.例：吃饭的时候，我对妈妈说：“今天我来洗锅吧。”妈妈说：“好，真是个好孩子！”饭吃完了，我马上把碟子、碗和筷子放到阳台上去。我先给锅里接了半锅水，往锅里倒了一点洗洁精，用手在锅里转了几下，使它产生丰富的泡沫。把碟子、饭碗和筷子放入水中，再拿铁丝刷开始洗刷。
我先刷碟子，因为碟子上的油多，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和内疚，责备自己做事不小心。我又赶紧洗刷饭碗和筷子。那些洗洁精有的粘在手上，有的变成泡沫，还有的在铁丝刷上面粘着，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗饭碗，饭碗不容易摔碎，因为碗底下容易抓，所以不容易摔碎。洗完了饭碗就洗筷子，筷子用铁丝上下刷几下就干净了。最后，再清洗碟子、饭碗和筷子。锅倒是洗完了，但是我的手上还有好多油，还把我累的腰酸背痛的。
我终于感受到大人们的辛苦了，我以后会经常帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，让他们在家里轻松一下。（解析：这是一道开放性的题，只要符合题意即可。）