人教部编版 (五四制)一年级下册10 家人的爱课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册10 家人的爱课后作业题，共6页。试卷主要包含了弟弟说要玩我的小飞机，我会，奶奶让小明自己背书包，是因为，逛超市的时候的时候，我应该，爸爸妈妈在忙的时候，我，下列选项中，哪一项我不能做等内容，欢迎下载使用。
1.弟弟说要玩我的小飞机，我会（ ）。
A.和弟弟一起玩
B.收起来不给他玩
2.奶奶让小明自己背书包，是因为（ ）。
A.她不爱小明
B.她想培养小明的自理能力
C.她不想自己累着
3.逛超市的时候的时候，我应该（ ）。
A.乱拆包装
B.帮妈妈拎东西
C.不看保质期，不看自己需要，随便买
4.爸爸妈妈在忙的时候，我（ ）。
A.不要去打扰他们
B.喊他们陪我玩
C.想干什么就干什么，反正没人管
5.下列选项中，哪一项我不能做（ ）。
A.洗碗
B.做菜
C.接电
二.填空题(共5题，共14分)
1.“等一下”，“明天在做”，“不着急”，这些都是（ ）的表现。
2.我知道（ ）、（ ）等都是我的亲人，我们要相亲相爱。
3.爸爸的爸爸应该叫（ ），妈妈的爸爸应该叫（ ）。
4.到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的姐姐，应该叫（ ）。
5.轻巧活儿可以做，脏累活儿（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.爸爸下地干活了，我把菜洗好。（ ）
2.书包能装很多学习用具。（ ）
3.小明家庭富裕，请了保姆，他什么事情都让保姆干。（ ）
4.爸爸妈妈每天既要工作,又要做家务活真辛苦,我们从小要体恤爸爸妈妈的辛苦。（ ）
5.小朋友都还小，可以不用做家务活儿。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题，共14分)
1.动手写一写自己的家庭成员，不要忘记自己哦。
六.简答题(共5题，共31分)
1.可以和风儿玩什么？
2.怎样让家人感受到我的爱？
3.怎样关心和体贴家人？
4.爸爸妈妈给了我们无私的爱，请写一写他们为你做的事，每人至少写三样
爸爸：（ ）。
妈妈：（ ）。
5.小朋友们，开动你的脑筋，列举你在生活中爱整理的示例。（至少三件哦）
七.综合题(共1题，共15分)
1.请说一说，你第一次做家务时的感受吧！和同学们一起分享吧！
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.拖拉
2.爸爸；妈妈
3.爷爷；外公
4.姨妈
5.也要做
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.放风筝、吹泡泡、扔纸飞机、玩风车。
2.（1）奶奶一个人很孤单，我常常陪奶奶聊天。（2）出门前我会告诉家里人一声。
3.答：（1）工作了一天，父母很累了。吃过晚饭，我会主动和家人一起收拾碗筷。
（2）父母生日时，我会送上自己准备的小礼物。
（3）爷爷奶奶遇到不顺心的事，我会想办法让他们开心起来。
（4）家人病了，我会给他们送水、送药。
（5）有事我会和父母商量，外出时会和家人打招呼。
（6）自己的事情我会自己做。
（7）妈妈腰酸背疼时，我会给妈妈捶腰搓背。
4.示例：送我上学、接我回家；给我检查作业；为我夹菜；示例：半夜给我盖被子；煮饭；给我洗衣服；帮我洗澡。
5.自己的鞋袜自己洗，自己的卧室自己打扫，保持书桌干净、整洁等等。
七.综合题
1.例：吃饭的时候，我对妈妈说：“今天我来洗锅吧。”妈妈说：“好，真是个好孩子！”饭吃完了，我马上把碟子、碗和筷子放到阳台上去。我先给锅里接了半锅水，往锅里倒了一点洗洁精，用手在锅里转了几下，使它产生丰富的泡沫。把碟子、饭碗和筷子放入水中，再拿铁丝刷开始洗刷。
我先刷碟子，因为碟子上的油多，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和内疚，责备自己做事不小心。我又赶紧洗刷饭碗和筷子。那些洗洁精有的粘在手上，有的变成泡沫，还有的在铁丝刷上面粘着，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗饭碗，饭碗不容易摔碎，因为碗底下容易抓，所以不容易摔碎。洗完了饭碗就洗筷子，筷子用铁丝上下刷几下就干净了。最后，再清洗碟子、饭碗和筷子。锅倒是洗完了，但是我的手上还有好多油，还把我累的腰酸背痛的。
我终于感受到大人们的辛苦了，我以后会经常帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，让他们在家里轻松一下。（解析：这是一道开放性的题，只要符合题意即可。）