初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册中学序曲教案设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册中学序曲教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，课时安排，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
情感、态度、价值观目标：
激发学生热爱新的学习环境，树立关于义务教育的法律意识和权利义务意识。
能力目标：
思考上学的意义，培养学生观察现实、分析问题的能力。
知识目标：
了解什么是义务教育及接受义务教育的重要性和义务教育法对各有关部门贯彻义务教育提出的职责要求，懂得接受义务教育是自己的权利和义务。
【教学重点】为什么要求所有适龄儿童、少年必须要接受义务教育
【教学难点】怎样才能保证所有适龄儿童、少年接受义务教育
【课时安排】一课时
【教学准备】搜集资料（视频、图片等）；制作教学课件；划分学习小组，便于课上合作学习。
【教学过程】
教学
环节
教 学 内 容
设计意图
（课堂生成记录）
教师活动
学生活动
新
课
导
入
教师展示视频《我校校园景色、学前教育和开学典礼》
教师语言激发：中学生活是人生道路上的一个新的起点，一切都是崭新的。我们从小学生变成了一名中学生。
环节一：情境赏析，自主感悟：
1、观看视频；
2、思考：在视频中是否找到自己的身影，说说自己的心情。
通过视频展示，引发学生的回忆，营造出中学生活的美好氛围，让学生认识到自己的生活又翻开了崭新的一页，激发学生对学校生活的热爱。
教
学
过
程
教师指导：面对新老师、新同学、新课程，自己有哪些新的感受？说出来与小组的同学一起分享。
环节二：师生互动，合作探究
活动一：畅所欲言——分享“新”
学生分组讨论并选举代表发言。
这一活动设计的目的是通过“大家谈”的方式，培养学生观察、思考、归纳的能力，帮助学生了解新生活的各种新变化，体会中学生活的美好和重要。
板书： 1.我们开始了新的求学阶段
教师点拔：指导学生阅读课本P2探究园材料“上学！上学！”及展示马吉乡孩子溜索过怒江的视频。
活动二：新闻透视“上学！上学！”
学生阅读材料及观看视频，回答P2问题
让学生结合视频对比自己和马吉乡的同学的上学故事，引导学生珍惜上学接受教育的机会。
板书：2.初中是九年义务教育的第二个阶段
什么是义务教育
义务教育的重要性
教师点拔：指导学生阅读P7故事《两个人的学校》
活动三：学生阅读故事，分组讨论P7问题：为什么学校能够保存下来？是什么力量让师生两人坚守着两个人的学校？
学生代表发言。
让学生感受《义务教育法》的力量，《义务教育法》有力的保障了适龄儿童、少年接受义务教育。
板书：2.初中是九年义务教育的第二个阶段
（3）义务教育法对我们受教育权的保障（国家、社会、父母）
小结
学生谈收获，教师归纳总结
课
堂
练
习
学生做练习册P3—4，选择题及简答题
通过练习考查学生对本课知识点的掌握情况。
板
书
设
计
一、中学生活新起点
1.我们开始了新的求学阶段。
2.初中是九年义务教育的第二个阶段
（1）什么是义务教育
（2）义务教育的重要性
（3）义务教育法对我们受教育权的保障（国家、社会、父母）
教
学
反
思
1、素材的选择注重贴近学生生活实际，利用了学校的校园景色、学生学前教育及开学典礼的视频，营造出中学生活的美好氛围，激发学生对学校生活的热爱。
2、活动设计注重心灵体验，强化正能量。尤其马吉乡孩子溜索过怒江的视频，，给同学们深深的震撼，激发了他们要珍惜上学接受教育的机会。
3、在今后的教学中要提高学生参与课堂的积极性，提高学生的语言表达能力，逐步提升学生归纳总结的能力。