人教部编版七年级上册学习伴成长教案

这是一份人教部编版七年级上册学习伴成长教案，共3页。
覃冬梅
单位名称
陆川县马坡镇初级中学
填写时间
2020年8月16日
学科
道德与法治
年级/册
七年级（上）
教材版本
人教版
课题名称
第一单元第二课《学习的重要性》
难点名称
学习对个体生命成长（生存、生活、生长）的重要意义
难点分析
从知识角度分析为什么难
理解学习对个体生命成长（生存、生活、生长）的重要意义，内容比较抽象，具有一定的难度。
从学生角度分析为什么难
这个知识点中，学习的重要性学生较难感受，因为学生天天学习，但是没有系统思考过这个问题，加上又是农村的学生，没有上升到这种情感的高度。
难点教学方法
1.通过情景体验和合作探究，直观感受学习的重要。
2.通过讨论及问题探究，理解学习对个体生命成长（生存、生活、生长）的重要意义。
教学环节
教学过程
导入
1.同学们，你们见过这张图片吗?这是今年疫情期间网上最火的图片。这张照片，来自四川广元。16岁女孩小杨家住旺苍县燕子乡金银村4社，在旺苍中学高一读书。最近一段时间，她每天都要步行几公里，到冰冷的悬崖边上坐着，一坐就是好几个小时。网友们评论说：同学，你认真学习的样子真好看。
2.今天我们合作学习，老师将这三句话送给大家作为见面礼。请同学们站起来，双手搭在自己的肩膀上，低下头，对自己的同桌说：“同学，你认真学习的样子真好看”“同学，你认真学习的样子真好看”“同学，你认真学习的样子真的真的很好看”连起来大声说一遍。

知识讲解
（难点突破）
3.探究与分享：
（1）组内互问：你为什么要学习？学习又是为了什么呢？
（2）讨论交流：互问后，得出什么结论？
教师总结：人到底为啥要多读书！
4. 学生集体朗读
学习的重要性是什么？
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;
学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式;
学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧;
学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
（2）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的动力。
5.读一读：
华为天才少年年薪201万,目前全球仅有4人获得。华中科技大学计算机系的博士生左鹏飞，就是其中之一。左鹏飞来自湖北随州的一个普通家庭，从小学习刻苦努力，凭借学习，他逐渐超越了身边大多数同龄人。如今，他顺利入职华为，开启了普通人望尘莫及的崭新人生。然而，面对铺天盖地的赞誉，左鹏飞淡然一笑，说道：“哪有什么天才，我只是把别人打游戏的时间都用在学习里了。”
从一个普通家庭的孩子到今天天才少年，他热爱学习的精神值得我们每个人效仿。
思考:学习对左鹏飞的成功起到了什么作用？
体现了学习的第一个重要性，
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
“顺利入职华为，开启了普通人望尘莫及的崭新人生”，体现了学习，打开了生命的视窗，拓展了新的通道。
6.读一读：
李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知青。在艰苦劳动的间隙，他每天手里都有一本书，还经常挑灯夜读。1977年恢复高考，李总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。他曾自豪地说他是在田间锄地时得到高考录取通知书的。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，这是“学习改变命运”的最好诠释。
思考:李克强总理的学习经历说明了什么？
（2）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。
在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
课堂练习
（难点巩固）
7.单项选择：
学习的重要性在于( )
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
②学习就是给生命添加养料
③学习点亮生命内心不息的明灯，激发前进的动力。
④在学习中我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
小结
哈佛校训：此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦！同学们，为了圆梦，让我们从现在开始，“打开学习之窗”，努力学习吧！