2021学年第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段备课ppt课件

课题

基因通常是有遗传效应的DNA片段

教学目标

1. 知识目标

(1)举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。

(2)说明基因和遗传信息的关系。

2. 能力目标

探究遗传信息的多样性

3. 情感目标

①认同科学是一个不断发展不断完善的过程

②初步形成多样性与共同性统一的观点

教学重点

（1）基因是有遗传效应的DNA片段。

（2）DNA分子具有多样性和特异性。

教学难点

脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。

教学准备

1.教师准备：提前准备好课件和练习题

2.学生准备：课前做好预习准备，大概熟悉讲课内容

教学过程

一、新课导入

通过了解转基因鲤鱼，提问：为什么外源基因必须整合到受体细胞的DNA上才能发挥作用？科学家已经证明DNA是遗传物质，那么，基因与DNA自己是什么关系呢？引出这节课的内容

二、新知探究

1.带领学生阅读资料一、二、三，并回答问题。

2.总结学生答案，得出基因通常是有遗传效应的DNA片段结论。

3.讲述:带领学生阅读资料并分析脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性

4.讲述:总结学生答案，得出DNA片段中的遗传信息的相关结论。

三、课堂小结

1.总结基因的基本功能

2.总结染色体，DNA，基因。脱氧核苷酸之间的关系区别

四、课堂练习

完成练习，巩固提升

1.下列关于DNA、基因、染色体的叙述错误的是（     C     ）

   A  基因通常是有遗传效应的DNA片段

   B  DNA是遗传信息的主要载体

   C  基因在染色体上成念珠状排列

   D  DNA的相对稳定性决定染色体的相对稳定性  

2.科学研究发现，未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分，因此番薯被人类选育并种植。下列相关叙述错误的是（B ）

    A.农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制

    B.农杆菌和番薯的基因都是4中碱基对随机排列

    C.农杆菌和番薯的基因都是有效应的DNA片段

    D.农杆菌这些特定的基因可能在自然条件下转入了番薯细胞

3.人类遗传信息的携带者是(     C     )

   A.DNA和RNA      B.DNA或RNA    C.DNA   D.RNA 

4．基因存在于植物细胞的　　（   C ）

   ①染色体　②核糖体　③叶绿体　④高尔基体　⑤线粒体

A .① ② ③　　B. ③ ④ ⑤      C. ①  ③ ⑤    D. ② ④ ⑤ 　

5．DNA分子结构多样性的原因是（     D      ）

   A.碱基配对方式的多样性     B.磷酸和脱氧核糖排列顺序的多样性

   C.螺旋方向的多样性        D.碱基对排列次序的多样性

板书设计

基因通常是有遗传效应的DNA片段

①说明基因与DNA关系的实例

②DNA片段中的遗传信息

课后作业

巩固本节课所学知识，整理思路，完成课本课后习题

教学反思

教学时注意引导学生自主学习，讨论、交流，对实验现象产生质疑，并能运用所学知识做出解释。