小学人教版第1课 影子的游戏教案设计

人教版小学美术一年级下册第一课

《影子的游戏》教学设计

教学目标：

1、知识与技能目标：简单了解影子形成的原因以及影子的特点，能够绘画出有创意的作品。

2、过程与方法目标：通过教学活动，引导学生如何画影子，运用绘画的方法创作作品。

3、情感态度和价值观目标：感悟生活中的小乐趣，提高学生的想象力、创造力，形成发现美、创造美的生活态度。 教学重难点：

重点：能感受影子的存在，了解影子的特点。

难点：影子与光的关系和由影子引起的联想能力。   

教学方法：讲授法、演示法、多媒体教学法、自主探究法、合作讨论法等。

教学准备：  

教师：丰富的多媒体课件等。  

学生：铅笔、彩笔等。   

教学过程：

一、导入新课

猜谜语：我走你也走，我停你也停；一对好朋友，随形同舞动。

师：同学们猜一猜谜底是什么？

生：影子。

师：板书“影子的游戏”。

二、讲授新课

师：同学们想一想，你都什么时候见过影子呢？

生：答。

师：通过多媒体课件展示不同物体，不同时候的影子图片。（小朋友，小花，篮球架，夜晚的影子图片以及手影和皮影图片等）。

1、引导学生自主思考：在什么情况下会出现影子？

光照在物体上，在物体的背面就产生了影子。

3、学生以小组的形式进行讨论：影子有什么特点？

有光有物就有影子，影子永远在被照物体的背面。

三、示范讲解

师：通过多媒体课件展示几种常见影子的画法，教师示范，引导学生仔细观看。

四、实践展评

学生绘画，教师巡回指导。

学生完成作品后，选取优秀作品进行展示，学生自评、互评，师评价。

五、小结作业

学生总结，师总结。

板书设计：     影子的游戏

            产生:有光有物

特点：在被照物体的背面

教学反思：本节课绘画影子，从学生们生活中常见的事物入手，孩子们很感兴趣。但是光与影的关系，对于我们这些一年级的小朋友来说，还有些难度，所以导致个别学生绘画的影子画反了的现象。但是没关系，我们本节课只是简单了解影子形成的原因，随着学生年龄的增长，思维的转化，就会逐渐了解了。这节课学生们的画面也很丰富，课堂效果还不错。