美术人教版第5课 有趣的半圆形教案

这是一份美术人教版第5课 有趣的半圆形教案，共2页。教案主要包含了 导入， 讲授欣赏，布置作业，学生制作，教师巡回辅导，作业讲评，全课小结等内容，欢迎下载使用。
  课题  有趣的半圆形课型造型.表现课时2课时  教学目标       教学重难点1、引导学生尝试把半圆形进行添加、组合，变化出各种不同的景物。2、通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。 1、是否能用半圆形变化出许多景物。2、是否能把剪贴出的景物组成有趣的画面。3、是否能设计制作出半圆形的立体玩具。 课前准备（师、生）教师准备印有若干半圆形的纸、半圆形的立体玩具、各种颜色的纸。 学生学具学生准备旧挂历、画报、油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等。  师 生 活 动    教学过程一、 导入小朋友们，我们生活在形状的世界里，生活中有哪些半圆形的景物？（集体交流）二、 讲授欣赏生活中各种半圆形的动物、物品、拓展学生的思维。下面我们来进行一个想象游戏：老师示范用半圆形通过添加变成了一只大青蛙（视频），示范将头不同的摆放变成了更加有趣的形象，（视频）层层递进，将大小不同的半圆形进行拼贴，组成了一幅生地的画面，同学们在半圆形上添画出各种景物，再进行交流，比一比看谁变化的最多。（有的变成了小刺猬、小汽车、小乌龟、小玩偶……）刚才我们小朋友用的是绘画的方法，想想我们还学过什么方法可以来设计呢？——剪贴今天老师带了几个小玩偶，你们喜欢吗？我们一起来研究一下它是怎么做出来的，用半圆形的卡纸做身体，裙子等，上面再装上头部。我们比较一下它和平面剪贴有哪些区别，分组讨论设计制作方法。四、布置作业用绘画或剪贴的方法设计制作一个半圆形的物品，也可以用半圆形变化出各种动物或物品，添加、组合成画面。五、学生制作，教师巡回辅导六、作业讲评七、全课小结  教学反思