人教版一年级下册第11课 太空里的植物教案

这是一份人教版一年级下册第11课 太空里的植物教案，共2页。教案主要包含了欣赏感受，体验创意过程， 启发想象 ，掌握技能，欣赏同龄学生作品，激发创作欲望， 实践创作，个性展现，展示作品，汇报交流，课堂延伸等内容，欢迎下载使用。
《太空里的植物》教案教学目标： 1、 通过学习，想象、设计出太空里的植物。 2、初步掌握简单的设计常识和方法，培养艺术想象力、鉴赏力和创新思维。 3．使学生们认识和创作生活之美，艺术之美。体验想象和创作的乐趣及学生之间合作学习的乐趣。教学重点、难点：1.初步掌握想象的方法，能用各种材料来表现太空里的植物，体验想象的乐趣。2.形象设计、情趣构思以及对绘制方法的理解和掌握。教学准备：1．多媒体课件。2、学生准备学具：水彩笔、油画棒、废旧泡沫、橡皮泥、彩色卡纸、吸管等废旧材料。教学过程：一、欣赏自然界的植物，拓展思维，激发兴趣1.小朋友你们熟悉植物王国吗？今天让我们伴随着音乐走进这个神秘的世界！2.播放《奇异的植物》视频，你喜欢哪一位植物朋友？为什么？3.教师小结。二、欣赏感受，体验创意过程1.随着现代科技水平不断提高，我们人类进入了太空，经太空培育的植物变得更加奇特了，那它们会是什么样子呢，那些地方变了？2.多媒体出示各种经太空培育的植物前后对比照片，引导学生根据植物的特点，先从色彩、形状、大小几个方面入手，分析讨论植物产生哪些变化？3.大胆想象，试着说一说经太空培育后的向日葵和荷花的形象。3．师小结：其实刚才同学们想象、设计的太空里的向日葵和荷花，都是根据自然界的植物，用夸张变形的方法创造出来的！ [设计意图]：了解太空环境对植物生长产生的影响。让学生初步了解太空植物的想象方向。三、 启发想象 ，掌握技能1.启发学生大胆想象，真正生活在太空里的植物,会是什么样？2.师生互动,启发学生想象太空植物。学生自由发言，描绘自己想象的太空里的植物的样子。 3．师小结。[设计意图]：打开学生想象空间，不束缚有与众不同想法，由浅入深逐步解决本课的重难点。四、欣赏同龄学生作品，激发创作欲望1．同学想象力太丰富了，想象出这么多新奇有趣的太空里的植物，你想怎样来表现太空里的植物？2．老师还带了些其他小朋友的作品，让我们一起来欣赏一下是怎样创作表现的？[设计意图]：绘画过程中使学生掌握一些基本的色彩知识和绘画技巧。五、 实践创作，个性展现。1．老师看出小朋友也非常急切地想把你脑海中的太空植物创作出来了。下面就完成画一画，做一做： （1）画出自己想象中的太空里的植物。（2）选择自己喜欢的美术材料，大胆制作出自己想象中的太空里的植物。温馨提示： （1）运用夸张、变形的方法大胆想象、细心创作。（2）制作可以两人一小组合作，注意安全，保持教室整洁。2．学生个性化创作，教师适时指导。六、展示作品，汇报交流1．请你把自己的作品介绍给大家，让大家来分享你的快乐。2.你觉得他创作的太空里的植物怎么样？七、课堂延伸今天这节课小朋友发挥了自己的聪明才智，想象出了许多神奇的太空植物，用灵巧的双手制作出了一件件精致的太空植物作品。除了这些材料可以表现太空植物以外，生活中还有许多材料也可以利用。小朋友课后可以继续去发现、创作。