人教版一年级下册第8课 瓢虫的花衣裳教案

这是一份人教版一年级下册第8课 瓢虫的花衣裳教案，共2页。
第八课瓢虫的花衣裳一教学目标  1. 观察瓢虫，能够说出它们的外形特征。  2. 能够用至少一种方法来制作瓢虫。二教学重点  瓢虫的制作方法及衣裳的图案设计。三教学准备  课件、瓢虫的手工作品、彩纸、剪刀、胶棒、透明胶带四教学过程  1. 谜语导入师：身体半球形，背上七颗星，棉花喜欢它，捕虫最著名。  2. 课题导入    师：瓢虫有什么特点？瓢虫有几部分组成？瓢虫有什么本领？总结：瓢虫也像同学们喜欢穿上漂亮的衣裳，瓢虫也有自己美丽的花衣裳。引出课题-《瓢虫的花衣裳》  3. 新课的教授（发展阶段）引导学生观看多媒体课件。b. （拓展想象）你们想瓢虫可以有哪些漂亮的衣裳呢？小组讨论：除了花纹，颜色对比也要强，指瓢虫背上花纹的色彩对比c. 看书上使用了哪些材料，他们又是怎样进行交流的？（学生讨论）师小结：有的用绘画形式，还有的使用橡皮泥、彩色纸等制作美丽的瓢虫。d. 教师演示画瓢虫-添画瓢虫的生活环境-涂色-成品e. 欣赏学生作品  4. 学生作业：画出可爱的瓢虫，并给她们穿上漂亮的花衣裳教师巡回指导，并参与活动作业展评总结学习内容  5. 小结    自然界中有许多动物、植物身上都有漂亮的图案，我们下节课再给其他小动物穿上漂亮的花衣裳吧。