小学美术人教版一年级下册第13课 各式各样的水果教学设计

这是一份小学美术人教版一年级下册第13课 各式各样的水果教学设计，共3页。教案主要包含了情景导入，激发兴趣，学习新知，布置作业，学生制作，教师巡回辅导，教师讲评，全课小结等内容，欢迎下载使用。
《各式各样的水果》教学设计
教学目标：
1、指导学生利用彩泥表现各种水果的造型，体验材料带来的乐趣。
2、鼓励学生在创作过程中，发扬团结协作的精神。
教学重点：
1、是否突破水果的常规造型进行大胆的想象和创造。
2、是否能积极动脑，大胆构思、创作。
课前准备：
1、师生准备一些彩泥、垫板、尺、铅笔、牙签、和一些新鲜水果。
教学课时：1教时
教学过程：
一、情景导入，激发兴趣1、组织教学。2、游戏导入：听说水果们正在举行一个盛大的聚会，好多诱人可口的水果都有参加，就让我们一起去参加这个热闹的水果大聚会吧！（欣赏水果视频）3.导入本课，板书课题:《13、各式各样的水果》二、学习新知1、水果猜猜猜为了参加水果大聚会，我们也来准备各式各样的水果。相信同学们一定知道很多水果，老师就出两个谜语考考大家。教师出示谜语1：摘下是绿的，切开是红的，吐出是黑的，留下是白的。师：这是什么水果？（谜底西瓜）教师出示谜语1：胖娃娃，没手脚，红尖嘴，满身毛，背上一道沟，形状像颗心。师：这是什么水果？（谜底桃子）2、观察水果
   同学们，刚刚的谜语都是从哪些方面来描述水果的呢？（形状、颜色、花纹）师：今天，老师想请同学们从颜色、形状、花纹这三个方面去仔细观察水果的样子，准备好了我们就一起去看看吧！（播放图片）师：三角形的身体上长满了像芝麻一样的草莓，头上还顶着几片叶子；像黄色小船一样的香蕉；像圆溜溜的紫色弹珠串起来的葡萄。分组展示，观察和描述自己带来的新鲜水果的造型和色彩。
  讨论：可以用什么方法来制作可以用彩泥来制作，尝试用彩泥自己大胆动手做一做。
    展示小朋友大胆尝试的作品，讨论并思考：怎样利用彩泥制作出香甜诱人的水果。
（可以从色彩搭配，造型拟人化等方面引导学生想象，并介绍一些团、压、搓、接、印、刻等制作技巧）现在我们以小组为单位，自己办一个水果店，看看哪一组的水果最受欢迎。并且通过自己选购喜欢的水果的方式对作品进行评价。
三、布置作业
学生用画彩泥来制作香甜的水果。
四、学生制作，教师巡回辅导
学生做完后，提醒学生收拾整理材料工具，保持教室卫生。
五、教师讲评
六、全课小结