2021学年第15课 乘上大船游世界教案

这是一份2021学年第15课 乘上大船游世界教案，共2页。

教学目标
1了解有关船的知识，能够用画、剪、撕、贴等多种形式表现各种船。
2在学习过程中，发展学生的观察能力、创新思维和造型变现能力。
3通过对船文化的了解，提高学生的学习兴趣及创新意识。
教学准备
教师：多媒体课件、绘画材料、废旧材料等。
学生：剪好的照片、剪好的海底生物图片、棉花等可以塑造海水的废旧材料，
图画纸、彩色水笔等。
重点难点
重点：了解船得功能、形状特点和表现方法。
难点：船的设计造型新颖、实用美观。
教学过程
一 组织教学，说谜语，让学生猜；水上一幢房，烟囱屋顶装，呜呜一声叫，带你过海洋。 打一水上交通工具，师边说边画，让学生猜.揭示谜底。 （轮船）
二 请学生们讨论交流，自己见过什么样的船？轮船、货船、军舰、客船、帆船······
三 出示课题;乘上大船游世界
四 播放各种船的图片，让学生欣赏观察；
1 提问：如果你去旅游，你会选择坐哪种船？为什么？
2讨论交流，了解各种船的造型特点，
轮船、货船、客船、军舰、帆船······
3介绍郑和下西洋的故事。树立爱国主义情感；
4展示龙舟的图片，让学生了解龙舟的构造及来历；
5展示各种船的设计图，让学生了解船的多样性，开拓学生的视野，激发学生的创造欲望；
五 作业要求
为一带一路设计一艘形状新颖，功能多样，颜色漂亮的大船
六 辅导阶段
鼓励学生发挥想象，大胆创新，及时发现，表扬优秀的作品，帮助能力差的孩子。
七 展评作业
1 同学之间相互评价，评出最有创意的轮船，指出存在的不足。
2 集中展示孩子们的作品，组成一个船队，到大海中航行。
八 拓展提高
试着运用折纸或彩泥的形式为2020年设计一艘大船。