小学数学1 长度单位多媒体教学课件ppt

这是一份小学数学1 长度单位多媒体教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了厘米的认识，高70，填上适当的长度单位，米100厘米，单元练习，填一填，米○20厘米，厘米○10米，画一画，+26厘米等内容，欢迎下载使用。
1、长度的测量工具——尺子2、认识厘米和米及单位换算3、用尺子测量长度的方法4、认识线段并会画线段5、画线段的方法6、判断物体的长度，能正确填写单位
要想知道物体的长度，需要用什么来量？
要用（ ）来量！
直尺上从0到1的距离是1厘米。
在尺子上你还能找出哪段是1厘米？
每两个数字之间的一大格都是1厘米。
把尺的“0”刻度对准橡皮的左端。
右端对准数字几，长度就是几厘米。
这是米尺，看看1米有多长？
（1）一棵大树高19（ ），数学书的长是19（ ）。（2）课桌的高是90（ ），教室外面走廊是30（ ）。（3）一支铅笔的长20（ ），一根拔河用的绳子长20（ ）。（4）在米尺上从刻度0到刻度100是1（ ）。
在（ ）填上“米”或“厘米”。
如何用直尺测量线段的长度。
你能画出一条3厘米长的线段吗？
1.两本数学课本大约厚1（ ）；测量楼房的高度应该用（ ）作单位。
2.直尺上从3到9是（ ）厘米。
14米+3米=（ ）米 56厘米–6厘米=（ ）厘米
4.强强的身高是97厘米，再长（ ）厘米，就有1米高了。
5.在（ ）里填上“厘米”或“米”。
房子高4（ ） 教室宽7（ ） 杯子高10（ ） 黄瓜长20（ ）
6.直尺上从刻度0到5是（ ）厘米。
24米+6米=（ ）米 。 1米–75厘米=（ ）厘米 33厘米+67厘米=（ ）米
8.线段是可以量出（ ）的，画一条3厘米长的线段，从尺子的“0”刻度开始画起，画到（ ）厘米的地方就可以了。
9.把下面的线段按照从长到短的顺序排列。98厘米 89厘米 1米 78厘米
40厘米○1米-70厘米
3米 ○32厘米
三、判一判，填上对或错。
1.1米长的绳子比100厘米的长度木条长。（ ）
2.小军比强强高3米。（ ）
3.100个1厘米就是1米。（ ）
4.量自己的手掌宽可以用米做单位。（ ）
5.不同的线段都是直的，都有两个端点，只是长度不同。（ ）
从尺的0刻度开始画，画到刻度5厘米的地方。
请画出一条长5厘米的线段。.
请画出一条比4厘米长2厘米的线段。
请画出一条比6厘米短2厘米的线段。
1.用10米长的绳子量教室的长，刚好量了2次。教室的长是多少米？
10+10=20（米）
答：教室的长是20米。
2.哥哥身高1米65厘米，弟弟身高1米35厘米。弟弟再长高多少才和哥哥现在一样高？
65-35=30（厘米）
答：弟弟再长高30厘米才和哥哥现在一样高。
3.一只蜗牛第一次向前爬了30厘米，第二次向前爬了50厘米。 （1）它一共爬了多少厘米？
30+50=80（厘米）
（2）它再向前爬多远就爬了1米？
1米=100厘米 100-80=20（厘米）
答：它一共爬了80厘米。
答：它再向前爬20厘米就爬了1米。