初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册师生交往教案配套ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册师生交往教案配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了师生交往等内容，欢迎下载使用。
　　 请问同学们，说说你哪一个科目进步最大？让同学一起来分享一下你的经验吧!　
教学相长 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
　　　　 与老师交往的技巧 1、面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 2、学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
　　 对待老师的批评 我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（学会站在老师的角度思考问题，了解老师教育行为目的，做到有则改之，无则加勉。）
怎样建立良好的师生关系 1、彼此尊重，是我们与老师建立良好师生关系的开始 2、在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
　　　与老师发生矛盾怎么办？ 1、自我反思，冷静、客观地分析原因。 2、相信善意，多些宽容和理解。 3、坦诚相待，注意沟通方式。 4、求同存异，主动关心。
本 课 小 结 这节课我们学会了与老师交往的一些技巧，知道怎样才能和老师建立良好的师生关系，还懂得一旦与老师产生一些不必要的误会，发生矛盾时，应该保持冷静，相信善意，多些宽容与理解，这样我们才会与老师成为朋友。
一、单选题1、王老师经常和同学们交流，同学们从王老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，王老师也通过同学们的信息反馈改进了教学方法，提高了教学水平。这说明师生之间（ ） A、彼此尊重 B、教学相长 C、坦诚相待 D、求同存异 2、师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。下列做法体现这一良好师生关系的是（ ） A、刘同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 B、李同学性格开朗，经常给老师取不雅绰号 C、王同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题 D、 张同学敬畏老师，遇到老师故意绕道
3、2016年5月28日，首届全国好老师先进事迹报告会暨“六好”展示活动在京举办。本次活动旨在通过全国优秀教师的典型报告和“六好”展示，为广大教育工作者、学生和家长树立先进的标杆，使之学有榜样、行有参照、见贤思齐、崇德向善，让尊师重教蔚然成风。尊师重教，要求（ ） ①师生之间平等相待 、彼此尊重 ②师生之间相互关心，相互理解 ③老师维持师道尊严，人格上高学生一等 ④学生从日常的言谈举止做起，尊重老师 A、①②③④ B、②③④ c 、①②④ D、①③④ 4、朱茵迟到受到老师批评，但当老师了解朱茵迟到的原因后，随即表扬了她。对老师的批评与表扬，朱茵同学应持的正确态度是（ ） A、表扬时飘飘然，批评时垂头丧气 B、只听表扬，拒绝批评 C、对批评不抱怨，对表扬不自满 D、对表扬和批评不要在乎
5、“国将兴，必贵师而重傅。”千百年来，“尊师重教”代代相传，这是因为（ ） ①尊重老师是中华民族的优良传统 ②尊重老师，要尊重老师的劳动和人格 ③教师是我们学习的指导者的精神成长的 引路人 ④ 尊重老师是每一个学生必须具备的基本道德修养 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 6、小军上课时随意说话，受到老师的批评，小军总想伺机报复老师。一次，老师叫错了同学的名字，小军就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是（ ） A、老师没有做到为人师表，应该当场向学生道歉 B、要尊重老师、理解老师、谅解老师的过失 C、小军应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评 D、其他同学应该明辨是非，敢于制止违纪行为
7、对下面图片中师生行为认识正确的是（ ） ①图片中学生具有勤学好问的学习态度 ②师生之间互动良好 ③老师的鼓励有利于激励学生更好地学习和发展 ④老师的批评是提醒和劝诫 A、②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
二、非选题1、仔细观察下面漫画，回答问题。1、漫画中说明了当前存在的什么问题？2、请你帮助漫画中人物缓和他们之间的矛盾。
明确：1、漫画说明当前师生之间还存在着不平等现象，彼此之间缺乏应有的尊重。其行为违背师生之间应彼此尊重、相互关心、携手共进的交往原则。 2、教师应该有道德情操，有仁爱之心；学生应学会正解对待老师的表扬与批评；师生之间应彼此尊重、相互关心、相互理解，增进彼此的情感；等等。