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    华东师大版七年级下册数学 10.2.2 平移的特征(6) 课件

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    华师大版七年级下册2 平移的特征教学演示课件ppt

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    这是一份华师大版七年级下册2 平移的特征教学演示课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了二设问导读,小结平移的特征,试一试,课时小节等内容,欢迎下载使用。
    1.理解图形经过平移后所具有的性质.2.能利用平移的特征作图.3.在观察,操作,推理,归纳等探索过程中,发展合情推理能力,进一步培养数学说理的习惯与能力.
    1.平移由什么决定的?平移是由________和________决定的。2.如图,△ABC平移到△DEF的位置,请写出所有对应的角和对应线段.
    1.动手做做:用三角板、直尺画平行线。
    注意:直尺PQ是倾斜放置,用三角板 能否画出平行线?
    平移前后对应线段平行且相等(或在同一直线上);对应角相等。
    平移前后的图形形状和大小不变。
    [问题1]将△ABC沿着PQ的方向平移到△A’B’C’ 的位置,除了对应线段平行并且相等以外,你还发现了什么?
    AA’ ∥BB’ ∥ CC’AA’=BB’=CC’
    平移前后对应点所连的线段平行并且相等
    问题2:将△ABC沿RS方向平移到△ DEF 的位置,其对应点所连的线段是否满足上述关系呢?
    2.平移前后对应线段平行且相等 (或在同一直线上);对应角相等。
    1.平移前后的图形形状和大小不变。
    3.平移前后对应点所连的线段平行并且相等(或在同一条直线上)
    3.把△ ABC 向右平行移动5格,画出所得到的 △A′B ′C ′,然后再画出将△A′B ′C ′向上平移2格后△A”B ”C”,△A”B ”C”是否可以看成△ ABC 经过一次平移得到的呢?如果是,那么平移的方向和距离分别是什么呢?
    通过这节课的学习,你有什么收获?

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