华师大版七年级下册2 平移的特征课前预习ppt课件

这是一份华师大版七年级下册2 平移的特征课前预习ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了练习1如图，经过平移到，的位置指出平移，1先找到对应点，对8对9对10对，试一试，做一做，如图画出，关于直线m对称的，再画出等内容，欢迎下载使用。

在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定 的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。
平移不改变图形的形状、大小，只改变图形的位置;它由移动的方向和距离所决定 。
点A的对应点是点____;点B的对应点是点____;点C的对应点是点____.
线段AB的对应线段是_____;线段BC的对应线段是_____;线段AC的对应线段是_____.
∠A的对应角是_____; ∠ B的对应角是_____ ∠ C的对应角是_____.
动手做做：用三角板、直尺画平行线。
观察：线段AB与DE的位置关系与数量关系，∠B与∠E的关系呢？
直尺PQ是倾斜放置，用三角板能否画 出平行线？
观察：线段AC与DF的位置关系与数量关系，∠A与∠D的关系呢？
注意:在平移过程中,对应线段也可能在一条直线上(如:BC与EF)
平移后的图形与原来的图形的对应线段平行并且相等，对应角相等；
在平移过程中，对应线段也可能在同一条直线上，如BC与EF；
平移后图形的形状与大小都没有变化;平移的方向是：直尺PQ倾斜放置的方 向；平移的距离是：线段BE的长度。
△ABC沿着PQ的方向平移到 △A`B`C`的位置，除了对应线段平行并且相等外，你还发现了什么现象？
AA`//____//____
AA`=____=____
平移后对应点所连的线段平行并且相等
BC的中点M平移到什么地方去了呢？
（2）连结两个对应点；
的方向，并量出平移的距离。
练习2 在图形平移中，下面说法中错误的是（ ） A. 图形上任意点移动的方向相同 B. 图形上任意点移动的距离相等 C. 图形上任意两点的连线的长度不变 D. 图形上可能存在不动点
练习3. 在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到？
练习4 右图中，可以视为是图形平移的对数（一个梅花对另一个梅花不计方向）有（ ）
，你能发现这两个三角形有什么关系吗？
（直线m与直线n互相平行）
观察发现： 这两个三角形的位置关系可以看作是：平移变换。 即：经过两次翻折后得到的三角形，可以看成是原三角形经过平移得到的。 也就是说：两次翻折相当于一次平移。 平移的方向是： 点A到点 的方向或点B到点 的方向或点C到 的方向。 平移的距离是： 这两条平行的对称轴m、n之间的距离的2倍。
1 本节课你最大的收获是什么？
2 平移的特征：
(1) 平移后的图形与原来的图形的对应线段平行（或在同一条直线上）并且相等，对应角相等，图形的形状与大小不变,只是位置的变化；
(2)平移后对应点所连的线段平行（或在同一条直线上）并且相等。
1.课后习题10.2：3、4两小题2.同步导学方案10.2（第二学时）