人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱家的意味课前预习ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱家的意味课前预习ppt课件，共20页。
人教版《道德与法治》七年级上册第七课
互动探究一：“家”的初体验
自主学习课本71页和72页内容，思考：1、什么是家庭？2、家庭关系的确立有哪几种情形？3、家庭有哪些功能？
　　父母与子女的关系不可选择，无法改变！
刘星一家商量奶奶入住后的家庭开支事宜。
爸爸：家里人多了一个，所以你们的零花钱要适当 的 减少.妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸 决 定取消今年暑假旅游。小雪：我买辅导书的钱不能给我少了啊！刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的 足球不知道要去哪里找了！小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则 你 们老了就没人养你们了！
从上面的谈话中，你能找出一些家庭的功能吗？
互动探究二：“家”的再感悟
自主学习课本72页“探究与分享”，并结合自己的理解和经历，说一说， “家”对我们的成长有什么重要作用？
在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。” “家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”
战争期间，一个中年男子与家人离散，几位亲人丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”
家是有形的，也是无形的；家是物质的，也是精神的。家是一个地理位置，是我们的生活场所……家最大的特点是 “家里有亲人，家中有亲情”
互动探究三：感受浓浓思“家”情
这首《回家的路》让你感受到了怎样的情感？谈谈自己的感受。
家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
互动探究四：孝亲敬长我能行
春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。郑庄公很奇怪，问他为什么不吃。颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”郑庄公听后十分感动。
孝亲敬长 中华民族的传统美德 中国公民的法律义务
1、父母的时间都去哪儿了？ 2、父母记得你的生日吗？你记得父母的生日吗？ 3、你曾收到过父母哪些礼物？你曾赠送过父母什么礼物？ 4、父母为你做过那些事？你为父母做过哪些事？ 5、父母的手机里有你的照片吗？你的手机里有父母的照片吗？
你打算怎样以实际行动孝敬父母呢？
家庭是亲属生活组织
家庭有多种功能
家是身心寄居之所
家是心灵的港湾
中国人心目中的“家”
家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
孝亲敬长是传统美德，也是法律义务
尽孝在当下，感恩靠行动