数学七年级下册1 图形的旋转课文配套ppt课件

这是一份数学七年级下册1 图形的旋转课文配套ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了仔细观察，动手实验，概括总结，研讨应用，动动脑筋，课外拓展等内容，欢迎下载使用。
动动脑筋：以上这些旋转运动有什么共同的特征？
　　单摆也是我们日常生活中常见的旋转运动，我们一起来仔细观察一下。
实验步骤： 1、将透明胶片覆盖在△ABC上; 2、在薄透明胶片上画出与△ABC 重合的一个三角形; 3、用一枚图钉（O）固定，将透明胶片绕着图钉（O）转动，透明胶片上的三角形就旋转到了新的位置. 4、用透明胶固定，并给新的三角形标上字母。
你们的图形是如何进行旋转的?旋转中心是什么?沿着什么方向旋转?旋转了几度,可以通过测量哪一个角得到?
从我们看到的旋转现象以及所完成的实验中: 1、你认为图形旋转的主要因素是什么？ 2、旋转的过程中，旋转中心发生变化了吗？ 3、图形旋转的过程中，如何确定图形旋转的角度？
从我们看到的旋转现象以及所完成的实验中: 1、主要因素是:旋转中心；旋转角度；旋转方向。 2、旋转的过程中，旋转中心不会发生变化。 3、图形旋转的过程中，确定图形旋转的角度：一对对应点与旋转中心连线形成的角的度数。
例1、如图，△ABC是等边三角形，D是BC上一点，△ABD经过旋转后到达△ACE的位置。　（1）旋转中心是哪一点？ 　（2）旋转了多少度？ 　（3）如果M是AB的中点，那么经过上述旋转后，点M转到了什么位置？
例2、点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？
例3、如果△ABC和△ACD是两个等边三角形，△ACD能否看成由△ABC旋转得到？如果能，请指出旋转中心、旋转角度及对应点。
每组图形中的一个，是怎样旋转变换成另一个的？