教科版八年级上册3 科学探究：平面镜成像集体备课课件ppt

这是一份教科版八年级上册3 科学探究：平面镜成像集体备课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了正对着看，换个位置看，我的设计，如何找到像的位置等内容，欢迎下载使用。
手机玻璃面成就的美景……
这些器件有什么共同的特点？
你还可以用哪些器件达到这种效果？
平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面，都可以看作是平面镜 ------表面平整光滑且能够成像的物体。
①你在镜子里看到的是不是真实的自己？②前、后、左、右移动平面镜或者体验者前、后、左、右移动，观察平面镜中像的变化。
提出问题：平面镜成像有什么特点呢？
①物体在平面镜中的像与物体大小关系？②物体和像到镜面的距离有什么关系？③物体在平面镜中的像的左右、上下与物体是否一致？④像的大小与平面镜的大小有关系吗？
如何来探究像与物大小关系？
找一个跟镜前物体完全相同的物体（替身物体）与像比较。
为什么要从不同位置观察？
由于光的直线传播，当两物体与单眼共线时，我们无法区分物体的距离，会误认为物体是重合的。
A、B两处观察，发现两物不重合；C、D、E、F处观察，两物重合。
A B C D E F
将物体放在平面镜前，再拿一个相同的物体放在平面镜后移动，直到从平面镜（玻璃板）前任一位置看上去都重合，则找到了像的位置。
表格设计及数据收集、进行实验
选择玻璃板与不透明平面镜实验时优点与不足对比？
照镜子为什么是左右颠倒，而不是上下颠倒？
为什么没有“左右反向 ”？
可以用不透明的镜子来进行探究吗？