教科版第一章 走进实验室1 走进实验室：学习科学探究教学ppt课件

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走进实验室：学习科学探究认识物理学物理学习要求一、准备两个作业本（分A本和B本）和一个笔记本。作业本轮换交。每次布置作业后第二天下午上课前交。二、笔记本不定期抽查。三、不做作业和不记笔记的按班规严格处理四、关于物理奖励问题同学们多提意见观察新奇的物理现象 浩瀚的宇宙，我们生活的地球只是其中一颗。 物理中最小的结构单位--夸克。什么是物理学?物理学研究范围？力学热学光学电学声学 物理学（physics）就是研究自然界物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。怎样学好物理学？1.重视观察和实验：动手是最好的学习方法。2.要学会联系实际应用：用学过的知识去分析看到的自然现象。3.要热爱物理、带着兴趣去学。4.相信自己一定能学好物理。 一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的原因及规律。科学探究的基地就是实验室。科学探究的基地就是实验室一、观察奇妙的物理现象 观察是科学发现的重要环节。二、认识科学探究的工具 刻度尺，天平，秒表，温度计，弹簧测力计，量筒，电流表，电压表……1.长度测量仪器：游标卡尺刻度尺2.实验室质量的测量仪器3.生活中常用的测量质量的工具案秤杆秤电子秤磅秤4.时间的测量仪器秒表温度计5.温度的测量仪器电流表：测量电流的仪器6.电的测量仪器电的测量仪器电的测量仪器电压表：测量电压的仪器7.测量力的仪器8.体积的测量仪器量筒 测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都要通过测量才能得到。三、像科学家一样探究科学探究主要环节：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析论证评估交流与合作 下面是小明和小红在物理课上探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的一段对话，你能根据你所掌握的探究的步骤说出他们分别进行的是哪一步？ 小红：小明，你知道滑动摩擦力的大小与什么有关吗？_________ 小明：我想可能与物体对接触面的压力有关，因为我发现在我推桌子的时候，如果里面有很多书的时候推起来较费力。 ____________提出问题猜想与假设 小红：那么我们来讨论一下如何来验证一下你的想法。 小明：实验方案已经制定好了，下列我们来做实验吧！小明：好的。讨论中… … _________________实验中… …_________________制定计划，设计实验进行实验，收集证据 小红：下列我们就对我们在实验中得出的数据进行一下分析，看看能得到什么样的结论。__________ 小明：实验的结论得出来了，下列我们再来看一下我们的实验过程及结论是否严紧。小红：好，______ 小明：好了，我们拿着我们的探究方案和结论与同学们交流一下吧！ __________分析论证评估交流合作知识结构观察奇妙的物理现象认识测量工具长度质量时间温度力体积科学探究步骤提出问题猜想与假设制度计划，设计实验合作交流进行实验，收集证据评估分析论证电流电压1.许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，说明实验室的作用（ ）。A.科学探究的基地B.重大发明的基地C.科学发现的起源地 D.提供观察物理现象的基地 A练习一2.测量长度的仪器有_________、_________和_________。刻度尺游标卡尺千分尺3.测量质量的仪器有____等，_____是测量时间的仪器，_____是测量温度的仪器，测量力的仪器是_____，测量体积的仪器是_____和____。天平秒表温度计测力计量筒量杯4.下列选项中，不属于测量长度的基本工具的是（ ）。A.刻度尺B.千分尺C.游标卡尺D.温度计D5.早晨起床后，小康同学觉得有点头晕、发冷不舒服，他想量一下体温，检查一下是不是感冒、发烧，他应该选用下列的哪种仪器（ ）。A.秒表B.电流表C.体温表D.刻度尺C6.在下列测量仪器中，找出测量质量的仪器( )。A.游标卡尺 B.托盘天平C.弹簧测力计 D.温度计B7.给下列科学探究的环节，按合理的顺序排序( )。A.分析论证 B.提出问题C.猜想与假设 D.进行实验、收集证据 E.制定计划、设计实验BCEDA8.物理实验,说法正确的是（ ）。A.不必自己动手做实验，只要看别人如何做，记住结果就行。B.实验得到的数据跟老师的不相符时，可自行修改。C.实验时要遵守操作规则，爱护仪器，养成良好习惯。D.物理实验只能由老师提供器材，在实验室做。C9.科学探究的重要环节是( )。A.制定计划，设计实验B.提出问题 C.分析论证D.评估A谢 谢