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    鲁教版九年级化学上册 第六单元 到实验室去:二氧化碳的实验室制取与性质(2) 课件

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    化学九年级上册到实验室去:二氧化碳的实验室制取与性质图片ppt课件

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    这是一份化学九年级上册到实验室去:二氧化碳的实验室制取与性质图片ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了挽救了无数人的生命,优良的气体肥料,全球变暖的罪魁祸首,课堂目标,反应原理,小组合作,展示交流,定固定好装置等内容,欢迎下载使用。
    让舞台变的更加梦幻
    1、 通过对比氧气的制取装置能够设计出实验室制取二氧化碳的装置;2、 通过视频学习和老师引导能够自己制取一瓶二氧化碳;3、通过二氧化碳性质实验的探究,进一步加深对二氧化碳性质的认识。
    总反应:碳酸钙+稀盐酸 → 氯化钙+水+二氧化碳
    一、实验室制取二氧化碳的药品及原理
    1、稀盐酸2、块状大理石或石灰石(主要成分都是碳酸钙)
    实验室制取氧气的发生装置和收集装置
    2KMnO4 ==K2MnO4+MnO2+O2↑
    2H2O2 ====== 2H2O +O2 ↑
    针筒 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 集气瓶 A B C D E F
    长颈漏斗 导管 酒精灯 G H I J K
    选择以下仪器设计制取二氧化碳的装置:
    (1)画出组装的装置图。
    (2)介绍小组装置所选用的仪器 ,并介绍它的优点。
    实验室可以制取二氧化碳的装置
    二、二氧化碳的制取与性质实验
    思考1:如何制取一瓶二氧化碳气体?
    制取二氧化碳的实验步骤
    1查:连接仪器并检查装置的气密性
    4收:收集气体,检验验满
    2装:先装大理石,再倒稀盐酸,塞紧橡皮管
    视频二氧化碳的制取与性质_clip.mp4
    思考2:二氧化碳有哪些性质?如何设计实验验证二氧化碳的性质?
    实验活动:小组合作制取2瓶 二氧化碳并验证二氧化碳的性质(完成任务2)
    下图为实验室制取二氧化碳的装置图,有哪些错误?为什么?请改正?
    长颈漏斗没有插入液面下
    出气导管太长,伸入了液面下
    没有用向上排空气法收集

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