初中鲁教版 (五四制)第二节 “鱼米之乡”—长江三角洲地区教案

这是一份初中鲁教版 (五四制)第二节 “鱼米之乡”—长江三角洲地区教案，共4页。教案主要包含了教学背景，教材分析，学情分析，教学目标，教学重点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学背景】
春暖花开季，迎来了第十五届龙泉驿区初中地理教师技能大赛。本节课教学内容是根据课标要求整合后的四个课题之一，即《“鱼米之乡”——长江三角洲》。课题要求： 举例说出河流在区域发展中的作用;以某区域为例说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。
作为课堂大赛，首先要对教学内容进行有效的设计，在40分钟内完成课标要求，突破教学重难点，而课堂设计也不能过于传统，既要有着严谨的逻辑和清晰的思路，又要在此基础上增加课堂的趣味性，于是我想到大年初一上映的影片《疯狂的外星人》，想借助电影的热度，以剧中主角外星人寻找飞船的故事做为本课学习的主线。
【教材分析】
本课内容包括三大块：江海交汇之地、我国最大的城市群和水乡的文化特色与旅游。日常课往往是用2个课时完成的。但是此次课赛时间是40分钟，要想突出重点突破难点，面面俱到是肯定不行的，所以结合课题给出的目标要求，经过反复商讨，我决定舍掉最后一部分内容：水乡的文化特色与旅游。将“江海交汇之地“和”我国最大城市群“两大块整合成三部分：长江三角洲的位置和范围、河流在区域经济发展中的作用、区域发展对生活方式和生活质量的影响。
【学情分析】
本课是人教版八年级下册第七章第二节的内容。学生前面已经学习了南方地区自然特征的内容，为本节课的学习打下了必要的基础。学生在掌握南方地区的概况和重要的水田农业后，学习长江三角洲较为容易，并且在八年级上册的学习中，学生已经具备了中国地理学习的基础和对各区域的一般特点的了解，有利于本节课的有效开展。所以针对本课三个部分的内容，我决定将第一部分：长江三角洲的位置和范围交给学生自学完成。
【教学目标】
1、能在地图中指出长江三角洲的位置和范围，通过活动知道该地突出的地理位置优势。
2、能够举例说出河流对区域经济发展的作用。
3、能够以长江三角洲为例说明区域经济发展对生活方式和生活质量的影响。
【教学重点】
能说出河流对区域经济发展的作用；
能够举例说明区域发展对生活的影响。
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一：
导入新课
利用多媒体展示电影《疯狂的外星人》宣传海报并呈现本课主题：“疯狂“的长三角。讲述讲述故事起因：外星人飞船遗失，由此展开本节课的飞船寻找之旅。
观看
通过海报的视觉冲击一方面勾起学生的回忆，另一方面吸引学生的注意力
二：搜．飞船位置
呈现自学任务：
自主学习：长江三角洲的位置和范围
1.长江三角洲地区位于长江的 游地区，濒临 海和 海。
——地处 交汇处， 众多。
2.长江三角洲地区包括： 、 、 。
3.长江三角洲地区地形以 为主，河网 ，湖泊 ，是我国著名的“鱼米之乡”。
自学教材完成题目
培养学生的自主学习能力。
三：定．寻找路线
用多媒体呈现长江三角洲地区的地形图，请同学们在地图中指认出长三角地区包括的三个省份及临近的海域。
结合外星人和飞船的所在地确定最佳寻找线路。
上讲台指图识图
辨认、识别地图的能力
四：走．出发寻找
课件展示外星人从岷江出发依次到达成都、宜宾、三峡、上海等地所看到的景象
讨论学习：请结合外星人一路所见，讨论河流对区域发展的作用。
总结讨论结果：总结补充学生讨论的结果
观看图片展示后对河流的作用进行讨论并记录
做好笔记
通过有情节的图片展示了解河流对区域发展的作用，为讨论活动做铺垫
完成课题目标1
五：品．美味佳肴
课件展示长三角地区的美食图片
播放上海城市宣传片
填土训练：
勾画出长江干流
2、填出我国四个近海（渤海、黄海、东海、南海）
3、填出我国四大工业基地（辽中南、京津唐、长三角、珠三角）
结合学生所填地理事物及其所在位置讲解分析长江三角洲江海交汇的优越地理位置。
观看体会
填图
画箭头构建联系
体现该地物产丰富经济发达，引出疑问与思考，为什么长江三加州地区物产丰富经济发达？
复习八年级上册的知识并有利于引导思考本课内容的重点：长三角地区江海交汇的地理位置得天独厚
六：
助.分析决断
在课件中呈现长三角地区发达的交通地图等材料请同学们阅读
呈现需要大家帮助决断的问题：
1、上海的A先生想借周末一天时间到周边旅游，你能给他推荐一下出行方式和目的地吗？
2、苏州的B女士，获得了一份上海的稳定工作机会，但上海住房成本太高，她该怎么办呢？
3、昆山的C同学，面对一个昆山本地的重点高中和上海的普通高中，他该如何抉择？
播放新闻视频
阅读地图、资料
小组讨论
展示讨论结果、说明所做选择的原因
观看视频
为讨论：经济发展对人们生活方式和生活质量的影响做铺垫
探究合作式学习方法的运用，培养学生的团队合作能力以及课堂参与度
充分感受、明确理解经济发展对人们生活方式和生活质量的影响，突破本节教学目标3
七：课堂总结
利用板书进行课堂总结
做好笔记
梳理归纳本节课所学知识