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    部编版道德与法治七年级上册 8 .1 生命可以永恒吗(3)(课件)

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册生命可以永恒吗课文配套ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册生命可以永恒吗课文配套ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了探究与分享,②生命是独特的,手指纹的秘密,③生命是不可逆的,④生命也是短暂的,能力的传承,精神信仰等内容,欢迎下载使用。
    阅读教材P89—P91,思考以下问题:怎样理解“生命有时尽”?
    ①生命来之不易,生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,在这一点上我们是幸运的。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。
    ①生命来之不易,生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,在这一点上我们是幸运的。
    1在上面的生命故事中,两个女孩表达了哪些共同的感受?2她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识?
    张开你的手掌,关注自己的手指,你知道它隐藏着怎样的秘密吗?
    在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份,它是一种有力的唯一性个体识别依据。
    罗曼·罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”
    庄子说:“ 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”
    人类生长在天地之间,像小白马在细小的缝隙前跑过一样,只是一眨眼间而已。
    ⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。
    人活着就是为了生活更快乐,更幸福,寻找自己活着的意义。为了是自己的生活更幸福,我们必须树立人生的奋斗目标,尽自己最大的努力去实现这个目标。
    同意他的观点。这个观点强调在平凡的世俗生活中体会生命的尊严与奥秘。正因为我们只能活一次,正因为我们的生命只有一回,所以我们就应该好好活,活的有意义。
    1.“每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?”你的回答是什么?
    2.孔子说:“未知生,焉知死。”你同意这种说法吗?说说你的理由。
    阅读教材P91—P93,思考以下问题:怎样理解“生命有接续”?
    ①在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。③生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
    ①在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
    你的出生给你的家庭带来了什么? ◇令我的家人有了新的身份:爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… ◇令我姐姐说自从有了我,她就“升级”了,不再是家里年龄最小的人。 ◇我的名字里有一个“贤”字,这是我在家族中的辈分,我爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈就有人啦! ◇我……
    我的出生给家庭带来了欢乐,带来了生命的延续。
    ②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
    我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民。
    虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。
    我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族。
    从上面情境中,除了身体生命的传承,你还看到了哪些生命的传承关系?
    文化的传承和血脉的传承
    ③生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。

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