人教版一年级下册2. 20以内的退位减法整理和复习导学案

2.6  《解决问题》例6 学案

班级                 姓名             

【学习目标】

1．使学生了解求一个数比另一个数多几（少几）的题型结构特征、数量关系和解决策略。

2．通过操作、观察、比较，丰富学生对减法现实意义的认识，初步培养学生分析推理能力。在教学过程中适时渗透一 一对应、转化等数学思想。

3．让学生体验到合作交流带来的乐趣。感受到数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。

【学习过程】

一、以旧引新，感知模型

二、创设情境，发现问题

1.从图中你知道了什么?

2.怎样解答?(你能试着先画图吗?)

3.解答正确吗?

口答:小华比小学多套种(      )个。

三、巩固应用，体验成功

1.

2.