初中体育人教版七年级全一册第五章 排球课文内容课件ppt

这是一份初中体育人教版七年级全一册第五章 排球课文内容课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了指导思想，教材分析，学情分析，教学目标，教学重点与难点，教法与学法，教学过程，二基本部分，垫球的定义，2击球点与部位等内容，欢迎下载使用。
指导思想 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教法与学法 教学过程 结束部分
贯彻执行新课程改革的基本思想与基本理念，坚持健康第一的指导思想，在教学中充分体现学生的主体地位，提高学生学习的积极性，充分挖掘学生的潜能，运用合理的科学有效的教学方法和手段激发学生的学习兴趣，让学生在一种愉快的氛围中得到锻炼。调动学生对排球运动的兴趣，让学生在体验中发展身心，在学习中寻求成功，在玩乐中培养学生的竞争意识。
本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的技术。起着组织全队，相互配合的重要作用，是排球教学重要组成部分，也是更好地学习各种技术和战术的基础，垫球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。
本次授课年级为初一年级，他们的认知能力，表现欲望较强，而且对体育活动热情较高。初一学生的模仿能力、好奇心强，绝大多数学生已具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务。
1、认知目标：大多数学生能够明白正面双 手垫球的动作要领并能做出正面双手垫球的正确动作。 2、技能目标：通过练习，使学生初步掌握排球正面双手垫球的技术动作，并能掌握垫球时全身协调发力。 3、情感目标：培养学生互帮互学，团结合作的良好品质。
1、重点：正面双手垫球击球点、击球部位 的掌握。 2、难点：垫球手型和全身协调发力
教法：讲解与示范分解教学巡回观察与辅导评价与小结
学法：分散尝试练习模仿练习人分组练习自我评价
（一）准备部分1、课堂常规2、宣布本课教学内容、目标及要求
1、垫球的定义 2、垫球技术的动作要领 3、练习方法 4、常见错误动作方法 5、纠正方法
垫球是用双手前臂的前部击球，利用来球的反弹力将球击出的技术动作，其主要用于接发球接扣球、接拦回球及接应各种低球，其动作易学，比赛中运用较多。
2、垫球技术的动作要领
2.1垫球手型种类 （1）抱拳式：两手抱拳互握，两拇指平行放于上 面，两掌根和两小臂外旋紧靠，手腕下压， 使前臂形成一个垫击平面。 （2）叠掌式：两手掌跟紧靠，两手手指重叠后合 掌互握，两拇指平行下压。 （3）互靠式：两手腕部紧靠，两手自然放松。
手腕上10厘米左右,两肘关节无限靠拢，大拇指下压，两小臂外翻所构成的平面
2.3垫球技术分解动作
准备姿势：上体稍前倾，两脚开立，两脚间的距离稍宽于肩，两臂微屈置于腹前，两肘稍内收，两眼注视来球。夹——插——提——蹬
练习方法（一）目的：体会动作，清晰垫球时用力方向。 方法：听教师口令，做徒手练习。 口令“准备”准备姿势 口令“1”固定手型 口令“2”完成夹——插——提——蹬 (10-15次 ）
目的：了解球的弹性，熟悉垫球部位。 方法：两人一组，一人持球于对方腹前高度，一人做原地击球练习。 口令“预备”准备姿势 哨音-完成击球动作 (10——15次）
目的：熟悉球的弹性，找准击球部位 方法：两人一组，相距2米，一人抛球，一人垫球(15-20次）
目的：巩固垫球手型，击球点和用力顺序。 方法：每人持一球做自垫球一垫至约50公分高；二垫至约1米高；三垫至约1.5米左右进行。 (15——20次）
练习方法（五）
目的：提高学生垫球技术和控制球能力。 方法：将学生分成人数相等的若干队，并相距一定的距离迎面站好，听信号后，排头做自垫球移动前进，移动至对面第一人后将球交给对方，该学生做同样动作，全队依次进行。速度快的队为优胜。 规则：必须连续垫击球移动前进，如球落地，应在落地点检起后重做，不允许持球跑。
一、击球点不准确，常以腕部骨头的坚硬部位或 虎口、小臂前端击球，都会造成难以控制出 球方向。 二、接球时小臂夹紧，但手下压不够造成击球时 小臂与球的结触点非常疼痛。三、两手臂触球瞬间屈手臂，造成二次击球或改 变球的正常运动轨迹。 四、脚下移动不灵活，不能正确移动到球的下落 部位，从而造成垫球技术动作变形，接不准 球。
5、纠正方法
1、形成正确的手臂击球动作； 2、注意垫球时的全身协调用力； 3、多做移动垫球。
1、体育委员集合整队2、配着音乐放松练习 3、将本次课的学习过程回忆一遍 4、教师对本次课进行小结、点评 5、归还器材 6、师生再见