小学数学六年级(下册)期末测试卷(一)
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小学数学六年级(下册)期末测试卷(一)(满分:100分钟 时间:80分钟)一、选择合适答案的序号填在括号里。[每题1分,共10分]一瓶果汁的净含量标注为“500毫升±10毫升”,这瓶果汁的净含量最多是( )。A.510毫升 B.500毫升 C.490毫升 D.无法确定26÷5=5……1,如果被除数和除数同时扩大100倍,那么余数是( )。A.1 B.10 C.50 D.100在2.58、2.5、2.、2.85这四个数中,( )最大。A.2.58 B.2.5 C.2. D.2.85如果鸡的只数比鸭少20%,那么鸡的只数和鸭的只数的比是( )。A.1∶5 B.4∶5 C.5∶l D.5∶4军军参加团体操表演,他的位置用数对表示是(3,7)。如果这时的方队是一个正方形,参加团体操表演的至少有( )人。A.9 B.21 C.49 D.100从下面的扑克牌中任意摸出一张,摸出“A”、“2”、“3”这三种点数的可能性相比,摸到( )的可能性最大。 A.A B.2 C.3 D.无法确定下面的大长方形都表示“1”,( )的涂色部分可以表示×的积。 下面各题,( )中的两种量成反比例关系。A.高铁列车的速度一定,行驶的时间和路程 B.圆的周长一定,它的半径和圆周率C.购买商品的数量一定,商品的单价和总价 D.三角形的面积一定,它的底和高下面四组线段,( )可以围成一个等腰三角形。 甲、乙、丙三个小朋友用相同的正方形手工纸剪圆形,甲剪了一个最大的扇形,乙剪了四个最大的圆形,丙剪了一个最大的圆,三个人剩下的手工纸( )最多。A.甲 B.乙C.丙 D.一样大二、填空。[每空1分,共19分]台湾是我国最大的岛屿,总面积为35989.76平方千米,读作( )平方千米,改写成用“万”作单位的数是( )万平方千米。 1500克=( )千克 8.03立方米=( )立方分米 2÷5=( )∶15==( )%兰兰身高1.40米,在“儿童节”那天,她和妈妈拍了一张全身照合影,照片中兰兰的身高是5厘米,妈妈的身高是6厘米,这张照片的比例尺是( ),妈妈的实际身高是( )厘米。 12和18的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 2017年扬州“市长杯”青少年足球赛(中学组)共有28支球队参加比赛,如果采用单场淘汰制,一共要进行( )场比赛才能产生冠军。把7米长的钢丝平均分成8段,每段是7米的( ),其中3段长( )米。如果等腰三角形的顶角和一个底角的和是130°,这个三角形的一个底角是( )度,顶角是( )度。一个长方体盒子,从里面量,长8分米,宽6分米,高4分米,如果把棱长2分米的积木装进盒子,并使积木不外露,一共可以装( )块。丁丁用1立方厘米的小正方体摆成长方体,从前面、右面和上面看到的形状如下图,这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。三、计算。[共31分]直接写出得数。[每题1分,共10分]25+69= 2.7×1000= 0.3+0.25= 60×30%= 4.8×5.2×0=8÷= 0.4×0.2= 0.6= += +÷=下面各题,能简便计算的用简便方法计算。 [每题3分,共12分]2.5×1.08×0.4 9.7-2.15-4.85 ×+÷13 ÷[×(-)] 解方程。[每题3分,共9分]1.8x-5.8=3.2 +x=2 3.6∶x=0.6∶0.4 四、想想、画画、填填。[每小题2分,共10分]把右图中的圆平移,使平移后的圆与右边的线段组成轴对称图形。(1)圆应该向( )平移( )格。(2)在右图中画出平移后的图形,并画出对称轴。(3)这一对称轴与已知线段的关系是( )。 (1)上图中C点的位置用数对表示是( , );把三角形绕C点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。(2)按1∶2的比画出三角形ABC缩小后的图形。缩小后的三角形面积与原来三角形面积的比为( )∶( )。五、解决实际问题。[每题5分,共30分]学校买来的篮球和排球一共有48个,其中篮球的个数比排球的2倍还多9个。学校买来篮球和排球各多少个?(列方程解) 学校为了扎实开展“阅读工程”,2018年购进故事书和科技书共600本,故事书的本数与科技书的比是2∶3。两种书各购进有多少本? 儿童节前夕,学校组织44名留守儿童去公园划船,租10只船正好坐满。已知每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的小船和大船各有多少条?莉莉的爸爸开车带一家人外出旅行,在途中莉莉记录了汽车仪表盘上显示的一组数据,结果如下表:行驶路程/Km1020304050……耗油量/L1.22.43.64.86.0…… 照这样计算,汽车油箱里有54升汽油可以行驶多少千米? 一个圆锥形麦堆,底面直径6米,高1.5米,每立方米的小麦重1.4吨。李叔叔用一辆空车质量是3吨的卡车一次性运走这堆小麦,能安全地从图中的桥上通过吗?(写出计算过程) 我们在《品德与社会》课中学习过关于“人种”的知识,了解了不同人种的形成原因及地理环境对不同人种的影响,知道了世界三大人种的分布地区及其占世界人口数量的百分比(如左下图)。(1)在右下图中,用直条表示出世界三大人种占世界人口的百分比。(3分) (2)世界黄色人种数量比黑色人种多百分之几?(2分)
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