初中数学青岛版七年级上册第1章 基本的几何图形综合与测试复习课件ppt

这是一份初中数学青岛版七年级上册第1章 基本的几何图形综合与测试复习课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了教学目标，复习回顾，平面图形，长方体，正方体，立体图形等内容，欢迎下载使用。
1、回顾总结本章的知识内容；2、认识射线、直线、线段及其有关性质，并能正确的用符号表示他们；3、让学生通过观察、操作、推理等手段有条理地思考和表达自己的探索过程和结果，增强自己的概括、表达能力，发展空间观念。
本章学习了哪些主要内容？总结一下，与同学交流
分别说出上述中哪些面是平的，哪些面是曲的？
1、几何图形是由_____、_____、_______、______组成。2、点动成_____，______动成面，面动成______。面与面相交成____，线与线相交成_____。
将下列第一行中的各个平面图形分别绕图中的虚线（轴线）旋转一周，就得到第二行的立体图形。你能把各个平面图形与旋转得到的立体图形连接起来吗？
1.下列平面展开图是由5个大小相同的正方形组成，其中沿正方形的边不能折成无盖小方盒的是（ ）
2.一个正方体的平面展开图如图3所示，将它折成正方体后，“设”字对面是________。
说出直线、射线、线段的区别和联系。
射线、线段都是直线的一部分。
知识点三、线段、射线、直线
点可以用一个大写字母表示。
线段、射线、直线都可以用两个大写字母表示。
线段AB或线段BA
射线AB（端点字母A在前）
联系：三者都可以用一个小写字母表示
1.如图，图中线段、射线、直线分别有几条？
（1）画直线AB、CD交于E点；（2）画线段AC、BD交于点F；（3）连接E、F交BC于点G；（4）连接AD，并将其反向延长；（5）作射线BC；（6）取一点P，使P在直线AB上又在直线CD上。
知识点四：两点之间线段最短。
1.如图所示，直线MN表示一条河流，在河流两旁有两点A、B表示两块稻田，要在河岸边某一位置开渠引水灌溉稻田，问在河岸哪个位置开渠使水到两块地的距离之和最小？
2.已知线段AB=4cm，C是直线AB上的一点，且BC=3cm。那么AC的长度是多少？
3.下列说正确的是（ ）Ａ.连结两点的线段叫两点间的距离 Ｂ.在所有连接两点的线中，直线最短Ｃ.线段AB就是表示点A到点B的距离Ｄ.点A到点B的距离就是线段AB的长
4.如图所示，从A地到达B地，最短的路线是（ ）A．A→C→E→B B．A→F→E→B C．A→D→E→B D．A→C→G→E→B
5.延长线段AB到C，使BC=3AB，点D是线段BC的中点，如果CD=3厘米，那么线段AC的长度是多少？
线段的三等分点、四等分点
6.如图，已知C点为线段AB的中点，D点为BC的中点，AB＝10cm，求AD的长度。
7.在同一条直线上有三个点A、B、C，若AB=10厘米，AC=30厘米，点M是AB的中点，点N是AC的中点，求线段MN的长？