语文必修 上册8.1 梦游天姥吟留别导学案

这是一份语文必修 上册8.1 梦游天姥吟留别导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．初步认识李白诗歌的艺术特色。
2．鉴赏“梦游”的意境。
3．领悟评价作者的思想感情。
【学习重点】
1．初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点。
2．认识李白的“游仙”之念表现了他不事权贵的傲岸性格，体现他道家风骨、儒家风范。
【学习难点】
鉴赏“梦游”的意境。
【学习过程】
背景介绍
李白早年就有济世的报复，但是不屑于经由科举登上仕途，而希望由布衣一跃成为卿相。因此他漫游全国各地，结交名流，以此广造声誉。唐玄宗天宝元年，李白的朋友道士吴筠向唐玄宗推荐李白，玄宗于是召他到长安。李白初到长安，也曾有过短暂的得意，但一是他一身傲骨，不肯与权贵同流合污，二是玄宗仅把他看作词臣，并不重用他，三是受到权贵的排挤，他在长安仅住了一年多，就被赐金放还，他那由布衣到卿相的梦幻从此完全破灭。唐玄宗天宝三年，李白离开长安，先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁宋故地，这时高适也赶来相会，三人一同往山东游览。到兖州不久，杜甫西入长安，李白南下吴越故地，第二年，他在东鲁将南游吴越，写下了这首描绘梦中游历天姥山的诗，留给在东鲁的朋友，政治上的失意使他胸中的块垒难消，这首诗便是他的发愤之作。
自主探究
1．李白诗中的名言名句填空。
（1）君不见黄河之水天上来，______________________________。
（2）______________________________，千金散尽还复来。
（3）长风破浪会有时，______________________________。
（4）白发三千丈，______________________________。
（5）______________________________，随风直到夜郎西。
（6）______________________________，唯见长江天际流。
（7）弃我去者昨日之日不可留，______________________________。
（8）抽刀断水水更流，______________________________。
（9）______________________________，疑是银河落九天。
（10）大鹏一日同风起，______________________________。
（11）______________________________，使我不得开心颜。
2．给下列横线的字注音。
（1）渌水荡漾清猿啼 （ ）
（2）熊咆龙吟殷岩泉 （ ）
（3）水澹澹兮生烟 （ ）
（4）忽魂悸以魄动 （ ）
（5）洞天石扉，訇然中开 （ ）
（6）恍惊起而长嗟 （ ）
（7）天台一万八千丈 （ ）
3．解释下列加粗词的含义。
（1）烟涛微茫信难求（ ）
（2）云霞明灭或可睹（ ）
（3）天姥连天向天横（ ）
（4）势拔五岳掩赤城（ ）
（5）我欲因之梦吴越（ ）
（6）渌水荡漾清猿啼（ ）（ ）
（7）迷花倚石忽已瞑（ ）
（8）栗深林兮惊层巅（ ）（ ）
（9）水澹澹兮生烟（ ）
（10）失向来之烟霞（ ）
（11）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山（ ）（ ）
（12）恍惊起而长嗟（ ）
互动探究
1．提问：“一夜飞度”表现了什么？
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2．提问：“照”、“送”写出什么？
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3．提问：“见海日”、“闻天鸡”写出天姥山什么特点？
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4．提问：“千岩万转”、“迷花倚石”又表现了什么？
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5．提问：四个短句的形式与内容有何联系？
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6．提问：天门打开后的景象如何？
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7．诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢？对表现主题有什么作用？
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8．正当梦入高潮时，诗人却“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。”梦境突然消失了。这几句写了什么？
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9．洞天之游的神奇对这一部分起什么作用？
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10．面对现实，作者禁不住长嗟短叹。“世间”两句，作者是在感叹什么？
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11．“安能”两句表现出诗人什么性格和精神？
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12．李白是浪漫主义风格的集大成者。那么，浪漫主义在本诗中是如何体现的？
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