人教版一年级下册唱歌 洋娃娃和小熊跳舞教案及反思

这是一份人教版一年级下册唱歌 洋娃娃和小熊跳舞教案及反思，共3页。教案主要包含了创编歌词，布置课后任务，小结下课等内容，欢迎下载使用。
一
学科
音乐
备课人
课时
第 课时
课题
《洋娃娃和小熊跳舞》
上课时间
教学
目标
学会唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能跟着音乐有表情的进行律动。
能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。
能够积极参与音乐活动，并感受音乐以及和他人合作的快乐。
教学
难重点
教学重点：有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。
教学
准备
电子琴、多媒体
教学难点：能进行简单的歌词创作。
教学过程
个人修改
组织教学
师生问好，准备上课。
新课导入
同学们，今天是洋娃娃的生日，她在城堡里举办了生日聚会，邀请大家和小动物去玩，大家高兴吗？我们出发吧！
看课件，听范唱。
提问：（1）洋娃娃家来了好多小动物好热闹哦，都有些什么小动物呢？（同学们可以发挥你们的想象力。）（小熊、小狗、小青蛙等）
（2）下面请同学们再认真听一遍，看看洋娃娃和小熊在跳什么舞呢？（圆圈舞）
2、揭示主题
小朋友们喜欢这首歌吗？（喜欢）这就是我们今天要学习的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》（板书课题，可让学生一起念一遍标题。）
3、学习歌词
a、请同学们一起大声朗读歌词，主要是让学生锻炼朗读能力，通过朗读来提高对音乐课的兴趣。
b、边拍手边读歌词
4、学唱歌曲
a、听录音范唱 （我们先来听一遍歌曲）
b、老师范唱，学生小声跟唱。
C、老师弹琴，学生大声演唱
d、学生边拍手边唱，要表现歌曲活泼、快乐的情绪，要加快速度演唱。
5、请同学上台演唱，师生共同欣赏评价。
三、创编歌词
1、大家已经学会了这首好听的歌曲，现在我们再来看看还有哪些小动物来参加舞会了呢？请小朋友们自己开动脑筋想一想，如果把小熊换成你喜欢的小动物，该怎样来演唱呢？（教师巡回指导）
2、成果展示 请几组同学上台展示自己的创编成果，师生共同进行肯定性评价。
四、布置课后任务
这节课我们不仅学会了好听的歌曲，还进行了自己喜欢的创编，可是老师还有一个任务希望大家能在课后完成，就是每个人找到自己喜欢的同伴，给这首歌曲创编一段舞蹈，下节课我们再来继续我们的舞会表演。
五、小结下课
不知不觉就到下课时间了，老师很高兴和大家一起参加了洋娃娃的生日舞会，大家表现都很好，希望你们继续保持好的习惯，下课，再见！
板
书
设
计
课
后
反
思