小学音乐人教版一年级下册欣赏 春天音乐会教学设计

这是一份小学音乐人教版一年级下册欣赏 春天音乐会教学设计，共2页。教案主要包含了课 型，教学目标 ，教学重点与难点，教学准备，教学过程 等内容，欢迎下载使用。

二、教学目标 ：
1.欣赏歌曲《春天音乐会》，感受歌曲轻快、活泼的情绪；能随录音哼唱歌曲；能用声势动作和打击乐器参与歌曲表现。
2.能与同学合作，用人声或其他声音材料表现春天的场景。
三、教学重点与难点：
重点：欣赏歌曲《春天音乐会》，感受歌曲轻快、活泼的情绪。
难点：能与同学合作，用人声或其他声音材料表现春天的场景。
四、教学准备：
钢琴、课件、打击乐器。
五、教学过程 ：
教学环节
教师活动
学生活动
技术
应用
二次设计
导入
导语：
春天是个多彩的季节，大地呈现出一幅万物复苏，生机勃勃的景象，你们听，他们正在举行一场盛大的音乐会！
观看图片，展开想象。
课件出示图片
新
课
教
学
1.播放录音，组织学生初听歌曲。
仔细聆听，感受歌曲的情绪并跟着音乐轻轻点拍。
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2.复听歌曲。
提问：歌曲里面都唱到了哪些春天的声音（音响）？
聆听歌曲，回答问题。
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3.组织学生聆听音乐，随音乐做声势律动。
随音乐做声势律动。
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4.组织、指导学生随录音哼唱歌曲。
跟着录音轻声唱一唱。
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5.组织、指导学生用声势动作和打击乐器参与歌曲表现。
1.聆听音乐，模仿春风、春雨、春雷、春水的节奏。
2.师生合作读节奏。
3.学生完整读节奏。
4.边读节奏，边做声势。
5.随音乐用声势动作伴奏。
6.随音乐用打击乐器为歌曲伴奏。
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拓
展
组织、指导学生用人声或其他声音材料表现春天的场景。
1.交流在春天里听到过哪些音响。
2.把想到的音响分小组进行编创。
3.分组进行展示、点评。
4.小组先后接龙合奏。
5.在老师指导下，整合各小组成果随音乐参与表现。
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小
结
大自然因为春天的到来变得五彩缤纷，春天因为有了春雨、春风、春雷、春水的这场音乐会而变得生机勃勃。希望你们的春天也同样的精彩，让我们一起踏着歌声去寻找、展现春天吧！（学生出教室）