浙教版九年级上册第5节 酸和碱之间发生的反应课堂教学课件ppt

这是一份浙教版九年级上册第5节 酸和碱之间发生的反应课堂教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了酸碱指示剂，溶液由无色变为红色，溶液显碱性，探究酸与碱的反应，防止稀盐酸滴加过量，NaOH，HCl，H2O，NaCl，氢氧化钾等内容，欢迎下载使用。

在蜜蜂叮咬处涂些肥皂水，在马蜂叮咬处涂些食醋能减缓疼痛，其中的原理是什么？
溶液由红色逐渐变为无色
蒸发皿上有白色固体生成
溶液碱性减弱，直至不显碱性
1.酚酞在实验中起什么作用？还有什么方法可以起到类似的作用？
酚酞起指示作用，根据酚酞试液由红色变为无色来判断NaOH和HCl是否反应完全。
还可以用pH试纸、紫色石蕊试液来判断反应恰好完成。
2.为什么在操作中逐滴滴入稀盐酸？
3.玻璃片上的物质还有氢氧化钠吗？为什么？
没有氢氧化钠，酚酞试液已经由红色变为无色，说明氢氧化钠已经完全反应。
写出氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式
2.硫酸和氢氧化钾溶液反应也有这样的特点吗？
以上2个反应有什么共同的特点呢？
一、酸碱反应（也称酸碱中和反应或中和反应）
酸跟碱作用生成盐和水的反应叫酸碱反应。（也称酸碱中和反应或中和反应）
根据下图分析盐酸和氢氧化钠是怎样反应生成氯化钠和水？
氢氧化钠与盐酸反应示意图
HCl=H+ + Cl-
NaOH= OH-+ Na+
读下图，结合氢氧化钠与盐酸反应及氢氧化钠与硫酸反应的原因，用你自己的话，概括一下酸与碱之间反应的实质。
酸中的氢离子跟碱中的氢氧根离子结合生成水。
2014年9月10日一辆从孝感运送盐酸到武汉的槽罐车，在汉十高速黄陂横店境内失控侧翻，罐车侧翻后盐酸泄漏到路面腾起白烟。消防车迅速赶到现场先用熟石灰Ca(OH)2进行处理，又耗水10吨稀释处理。
加入酸 性物质
⑴ 为什么向酸性土壤中加入熟石灰，而不可以加入 氢氧化钠粉末？
答：因为氢氧化钠的腐蚀性太强。
⑵ 导致土壤显酸性的主要原因是什么？
2. 处理工厂的废水
⑴ 如何处理硫酸厂生产中形成的含硫酸的污水？
请写出有关反应的化学方程式：
⑵用CaO来中和污水行不行？
H2SO4+ Ca(OH)2 ＝ CaSO4 + 2 H2O
CaO + H2O ＝Ca(OH)2
精制石油时，用氢氧化钠来中和过量的酸。
用含有氢氧化铝的胃药中和胃酸中过多的盐酸。
Al(OH)3 + 3HCl＝AlCl3 + 3H2O
思考:可不可以用NaOH来中和胃酸、蚁酸？为什么？
可涂抹一些含有碱性物质(如氨水NH3·H2O)的药水。
答:不可以。因为NaOH的碱性太强,具有强的腐蚀性。
添加食醋(CH3COOH)
制作面条时，需加入碱性的Na2CO3 ，用来防止面粉因发酵而产生酸味。
食用面食时，可添加什么佐料，使食品的味道更为可口？
1.写出MgO和稀硫酸反应的化学方程式。这个反应是中和反应吗？
2.下图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是( )
A. 盐酸溶液中含有氢离子和氯离子  B. 氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子  C. 两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子  D. 两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子
3.在氢氧化钠溶液里加入１～2滴酚酞试液,然后逐渐滴入稀盐酸,直到反应完成.在加入酚酞试液后溶液的颜色变化为( )
4．如图是稀硫酸与40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的pH随加入溶液的质量m变化的关系图。请回答下列问题：
(1)据图分析，在实验操作过程中 应该往______溶液中滴加另一 种溶液。(2)某同学借助无色酚酞试液观察 反应进程，当观察到的实验现 象为________时，则反应获得 的溶液的pH恰好为7。
红色刚好褪去(或溶液恰好变为无色)
Na2SO4 、NaOH
Na2SO4 、H2SO4
(3)A、B、C三处的溶质分别是？
5.如图所示，某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否完全反应，该同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
(1)你认为他得出的结论是否正确__________，理由是___________________________。
如果盐酸过量，滴入酚酞也不会变色