2021学年第八章 不同发展类型的国家第六节 美国教案

这是一份2021学年第八章 不同发展类型的国家第六节 美国教案，共6页。教案主要包含了知识与能力目标，过程与方法目标，情感态度价值观目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。


美国是当今世界唯一的超级大国,它在经济、军事、科技等许多领域都处于世界领先地位,国家特点十分突出。因此在区域地理的学习中,美国具有极强的学习和研究价值。本节课主要讲述美国的两部分内容:（1）移民国家与多元文化；（2）农业现代化。因此,通过这一部分内容的学习,引导学生在考虑农业问题时要综合分析各种自然条件和社会环境之间的相互联系、相互影响。对学生进行学科内综合能力的培养和综合意识形成教育。
教学目标
【知识与能力目标】
能够结合地图说出美国的领土构成，并说明其地理位置特点
【过程与方法目标】
能够在地图上说出美国农业专业化地区的名称、位置，理解农业带的成因，树立因地制宜发展农业的观念。
【情感态度价值观目标】
利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。
教学重难点
【教学重点】
1．美国的领土构成及其地理位置。
2．美国的农业专业化地区的名称、位置及成因。
3．美国的种族构成与多元化。
【教学难点】
明确美国农业带的分布与地形、气候的关系，理解主要农业带的成因，树立因地制宜发展农业的观念。
课前准备

课件
教学过程
导入新课:视频了解中美贸易战。
投影美国国旗图，启发提问：
（1）这是哪个国家的国旗？
（2）你对这个国家知道哪些知识？
组织学生回答问题，了解学生的新课认知基础。
讲述：图是美国星条旗，为了让大家对美国更全面的了解，这节课我们共同学习第八单元的第六个国家——“美国”。
新授
移民国家与多元文化
（一）领土组成
展示“美国的行政区划”图
美国领土构成的变化和美国国旗上的横条及星星的变化是相应而一致的。美国国旗的左上角蓝色星区内，一共有50颗白色五角星，他们分别代表美国的50个州；星区以外还有13道红色白色相间的条纹，他们又代表美国最初独立时的13块英国殖民地。
2．介绍：
美利坚合众国，简称美国，是由50个州，1个联邦直辖特区及2个美属海外洲组成的国家。1776年7月4日，大陆会议在费城通过《独立宣言》，宣告美国诞生。
地理位置
展示地图．
1、读图描述美国的地理位置：
1）半球位置：美国位于西半球，北半球。
2）纬度位置：美国领土跨北寒带、北温带、热带三个温度带。
3）海陆位置：美国濒临三大洋，分别是大西洋、太平洋、北冰洋。
4）相对位置：美国北临加拿大，南邻墨西哥，西北隔白令海峡与俄罗斯相望。
讨论：美国海陆位置的优越性（从交通，气候与战略位置）
总体看来，美国陆地邻国少，周边多海洋，相对比较孤立。美国本土海陆兼备，地理位置较优越。
（三）人口
1、展示美国人口构成图和移民来源图 ，提出问题
有人说美国文化是“大熔炉”“万花筒”你认为呢？
理解美国的人种构成，及各地移民带来了各具特色的地域文化。经过长时间的融合，形成了多元的富有特色的美国文化。
提示学生对比分析：
（1）美国的人种构成：白种人为主；(2)美国的土著居民是：印第安人；
（3）文化特色：多元性。
得出结论：美国是一个移民国家。文化具有多元性。
补充材料 ：（1）所谓移民是指由于各种原因离开自己家乡迁移到其他国家去定居，并且加入该国国籍的人。(2)只有当一个国家的主体人口为移民时，这个国家才可以称之为移民国家。
小结：美国今天的成就不是由某一个单一民族或种族创造的，它是世界人民集体劳动和智慧的结晶，是来自世界各地不同民族、种族的劳动人民共同创造了美国——美国的人口、美国的民族、美国的文化、美国的经济、美国的成就。
（4）美国因为人口构成复杂所以也遇到很多问题，面对那些问题你有什么感想，小组交流。
2、目前，美国文化渗透到了世界各地。许多人都喜欢 “肯德基”，喝可乐，吃汉堡、牛排。上电影院看大片。认为是最时尚的。你的感受呢？
老师小结：
在这个时空日益缩小，交流越来越便捷的地球村里，我们不可能孤立地存在。来自各个国家的文化都会对我们产生影响。面对美国文化的渗透，我们应该保持一个清醒的头脑，不能盲目追随，应吸纳有益的元素．同时要保持我们自己的文化特色。
（四）气候特征
1、出示气候图，读图说出美国的主要气候、地形区和河流。
气候：读图分析气候类型为温带大陆性气候
2、出示美国地形图学生通过自主学习填图
地形区：
A.落基山脉
B.大平原、
C.阿巴拉契亚山脉
河流、湖泊、大洋
太平洋b.大西洋c.墨西哥湾、d.密歇根湖e密西西比河.
二、现代化的农业
1.发展条件
[启发性提问]： 农业发展的有利条件我们一般从哪些角度分析？
[讲述]： 发展农业有利的自然条件主要从地形、气候两方面讨论，美国的地形、气候是大家说的那样有利吗？请大家看美国本土的地形、气候图后再判断。
2.现代化
组织学生观察图片并结合课文介绍分析美国农业发达的原因。
[小结过渡]现代化是美国农业发达的重要标志。生产现代化降低了农业人口，却大大提高了农产品的产量，可以说是先进的科学技术使得美国成为世界上最大的农产品出口国。除此之外，农业的专门化是另一重要因素。
3.专业化
1.农业区域化生产的优点是什么？
2.农业现代化和专门化生产的好处是什么？
3.美国农业的发展对我们有什么启示？
小结：展示图片美国的农业景观欣赏美国大片的玉米、棉花、小麦、草场等景观，总结美国农业的特点（机械化、自动化和专业化）。
三、工业和高新技术产业
美国是世界是农业最发达的国家，各种农产品的产量和出口量都居世界前列。它也是世界上最发达的工业国家。
1.工业发达
[启发提问] 美国为什么会成为世界上最发达的工业大国呢？
组织学生讨论回答。（技术先进，工业部门齐全，实力雄厚，劳动生产率高等）
[小结过渡] 先进的科学技术、丰富的自然资源、便利的海陆交通、高质高效的生产、广阔的市场共同造就了美国工业的发达。美国的工业是怎样分布的呢？
2.工业分布
[投影美国本土工业分布图，要求读图填表]
读图分析，讨论回答表格内容：
东北部-纽约、匹兹堡、芝加哥-汽车、机械、电子电器、钢铁等
南部-休斯顿、达拉斯-航空航天、化学、电子电器、飞机等
西部-西雅图、圣弗朗西斯科、洛杉矶-汽车、飞机、电子电器等
探究：东北部工业区是美国发展最早、规模最大的传统制造业集中区，西部、南部是依托高新技术产业发展的新兴工业区。请大家读图分析它们的发展各有哪些有利条件？
讨论发展条件：
东北部：城市密集，劳动力丰富，消费市场广阔；五大湖和密西西比河提供便利的水运和水源；区域内煤铁资源丰富，开发历史悠久，工业技术雄厚。
南部：石油资源丰富；密西西比河提供水源、水运便利；靠近墨西哥湾，海运便利
西部：靠近太平洋，港湾优良；科学技术发展迅速。
[小结过渡]分析工业发展的条件主要包括技术、资源、交通、市场等，美国工业的发达关键在于技术的先进，也就是高新技术产业的巨大推动作用。
3.高新技术产业
[阅读认知]要求学生阅读课本P93内容，谈谈对高新技术产业的认识：
高新技术以什么为核心？包括哪些领域？有什么重要作用？美国最重要的高新技术园在哪？
新技术以信息技术为核心，包括航空航天、通信高设备、生物工程、新能源、新材料等领域，对我们生产生活的提高具有重要的促进作用。美国最重要的高新技术园在圣弗朗西斯科东南部的“硅谷”。
[小结提升]
通过大力发展科技提升工艺技术，同时因地制宜合理利用自然资源，健全工业部门，提高工业质量和效益。我们作为学生更应该刻苦学习科学知识，为将来建设富强祖国做准备。

板书设计 一、移民国家与多元文化
美国 二、现代化的农业
三、工业和高新技术产业
主要城市
主要工业部门
东北部
南部
西部