初中地理第八章 不同发展类型的国家第五节 巴西教学设计

这是一份初中地理第八章 不同发展类型的国家第五节 巴西教学设计，共5页。教案主要包含了课程标准，教学目标，教学重点，教学方法，教具准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
一、课程标准
1、根据地图和其他资料说出某国家的种族等人文地理要素特点
2、运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例
二、教学目标
1、运用图文资料，说明有大量混血种人是巴西的一个重要人文地理特征，并结合巴西混血种人形成的原因，认识种族、文化等人文地理要素之间的相互影响
2、运用地图和其他资料，用事实说明巴西工农业发展的历程和现实，了解工农业生产与资源利用的关系
三、教学重点、难点
重点：1、巴西人口特征
2、巴西工农业发展的历程和现实，工业生产与资源利用的关系
难点：1、巴西工农业发展的历程和现实，工业生产与资源利用的关系
四、教学方法
启发式讲授法、合作学习法、讨论教学法、读图分析法
五、教具准备
教科书，教学设计，多媒体课件，小组合作相关材料
六、教学过程
导入新课：
有一个国家有很多名片，它是“足球王国”，“咖啡王国”，它有“地球上最伟大的表演”世界上最大的狂欢节。（南美洲的巴西）
板书：巴西
（一）知——人种和文化
我们先走进巴西的一个家庭，卞卡的一家。卞卡家庭的人种构成与我们的家庭有什么不同？（注意：印第安人是原著居民，属黄色人种）卞卡的家庭为什么会有不同的人种呢？请看巴西移民示意图（提示：据图归纳移民来源国家所属的大洲，这些大洲对应的主要人种）
学生答：略
师总结：巴西的人种构成受殖民统治和移民历史影响。
目前巴西的人种构成比例是什么样呢？有什么样的人口特征？请看巴西的人种构成比例图。
学生答：略
师总结：巴西最显著的人口特征是混血种人数量多
在这个有大量混血种人的社会里，来自不同地域的文化相互融合、发展形成了具有特色的巴西文化，请同学们欣赏巴西文化现象，思考这些文化融合了哪些地域的文化？（展示文化图片,学生朗读文字介绍）
狂欢节融合了欧洲的文化，桑巴舞融合了葡萄牙和非洲的文化，足球融合了英国的足球文化。
过渡：巴西的移民带来了文化的融合，创造了独具特色的巴西文化。他们还带来了甘蔗、咖啡,在当地种植,他们还在当地采伐森林，发现黄金、金刚石，种植天然橡胶。对农矿产品进行了开发和利用。下面我们一起探知巴西的工农业。
(二)探——发展中的工农业
1、农业
请看巴西农产品示意图，完成下列问题（小组合作）
（1）在图中找出巴西主要的农产品有哪些？并观察它们的分布位置
（2）巴西的农产品主要分布在哪里？
（3）这些地区发展农业的有利条件有哪些？（自然条件和社会经济条件）
小组合作材料：a.巴西地理位置（纬度位置、海陆位置和半球位置）
b.巴西的地形图（地形地势）
c.巴西的气候类型图和马瑙斯、巴西利亚的气温曲线和降水量柱状图（地区气候类型、气候特点）(提示：亚热带季风性湿润气候：夏季高温多雨，冬季温暖湿润)
d.巴西人口密度分布图和巴西建成历史（巴西人口和城市分布，殖民建城历史）
学生讨论并展示发言，教师给出指导评价总结
师生总结：（1）巴西的农产品主要有咖啡、甘蔗、天然橡胶等热带作物，还有柑橘、大豆、棉花等
（2）巴西的农产品主要分布在东南沿海
（3）巴西发展农业的条件：自然条件：位于热带，气候湿热，利于热带作物的生长；位于亚热带，气候温暖湿润，适合亚热带作物的生长。地形较平坦。
社会经济条件：殖民历史悠久，开发较早；人口和城市集中，有充足的劳动力；靠近国内消费市场；沿海，交通便利。
2、工业
（1）巴西有哪些矿产资源？试找出煤、铁、石油的分布地区
师生总结：主要矿产：铁、锰、煤、石油、金；铁在全国分布较广，石油主要分布在巴西东部沿海地区，煤主要分布在巴西南部地区。
(2)举例说出城市的工业部门，附近的矿产资源？总结巴西工业分布的特点及分布的原因？（注意：工业分布与原材料农、矿产品的关系）
师生总结：工业分布特点：工业分布在东南沿海地区，靠近原料产地
工业分布原因：靠近农矿产品（原料产地），人口和城市集中，劳动力资源丰富，靠近国内消费市场，工农业发展较早，沿海，交通便利。
课堂小结
课堂反馈
读右图，完成1~3题。
1．该国是 （ ）
A．法国 B．澳大利亚
C．埃及 D．巴西
2．①城市的气候类型是（ ）
A．热带草原气候 B．热带沙漠气候
C．热带季风气候 D．热带雨林气候
3、这个国家人民爱跳桑巴舞，爱踢足球，还有世界最伟大的狂欢节，下列对巴西文化描述正确的是（ ）
A.土生土长的巴西文化
B.狂环节来自欧洲的圣诞狂欢
C.中国是现代足球的发源地，随印第安人传到了巴西
D.桑巴舞是葡萄牙民歌游戏和非洲鼓乐舞蹈完美结合的结果
4.读“巴西人口分布图”回答问题。
（2）巴西北部人口稀疏的主要原因是什么？
（参考答案）巴西北部为热带雨林气候，气候湿热，丛林密集，不适合人居住。
课后作业：
巴西的文化繁荣是融合包容的结果。2019年5月15日晚，习主席出席亚洲文化嘉年华，习主席发表致辞。来自不同国家的人们奉上了缤纷多彩的文化盛宴，体现了文化的交流互鉴，融合发展。请同学们课后观看《亚洲文化嘉年华》，看看有什么收获和想法。