商务星球版七年级下册第一节 东南亚教学设计及反思

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 东南亚    (第1课时）（一）教学目标：1.知识目标：在地图上熟悉东南亚的范围和联系两大洲与两大洋的地理位置;熟悉东南亚的主要国家，记住东南亚的主要岛屿、半岛、海和海峡的名称；知道华侨与外籍华人在开发东南亚和支援中国建设方面所的贡献。2.能力目标：（1）了解东南亚各国经济发展不平衡的状况，以及当前经济发展中的主要问题；分析东南亚的地形特征，地形、河流及其与农业之间的关系；了解热带雨林气候和热带季风气候的特征与分布；了解新加坡地理位置的重要性及其在经济发展过程中的作用。（2）学会观察气温曲线和降水量柱状图，区分热带雨林气候与热带季风气候3. 思想品德目标：以东南亚国家经济发展的事例，认识到发展中国家必须走民族独立自主发展经济的道路，才能逐步摆脱贫困落后的面貌。（二）重点和难点：1、东南亚的地理位置
2、马六甲海峡的十字路口位置3、东南亚的地形与主要的城市（三）教学准备：多媒体课件课时安排：2课时（四）教学过程： [导入新课]：课件展示东南亚风光图片。引出旅游热线新马泰，带领大家去旅游观光。（放映东南亚的地图）。[提问]：它大概位于中国的哪个方向？跨过中国的南部边界，就到了与我国山水相连的东南亚。它包括了许多国家，从总体上来看，可以分为两大块，明确东南亚的范围一个是半岛，因为位于中国的南部所以叫做中南半岛，；另一个是群岛，由几万个分布于太平洋中的大大小小的岛屿组成。它是世界上最大的群岛，又称“南洋群岛”。[板书]：中南半岛，马来群岛1、找出东南亚的国家，中南半岛和马来群岛上各有哪 些？并指出与中国陆界相邻的国家和内陆国。    2、查找东南亚的纬度范围，赤道穿过世界上最大的群岛国家，说明东南亚大部分位于热带。    3、找出马来群岛、苏门答腊岛和马六甲海峡明确位置。[总结]：指图：东南亚位于亚洲的东南部，太平洋的西海岸，印度洋的东面。纬度位置大约在10ºS—25ºN之间。地处热带，所以这里四季常青，分布有成片的热带雨林，成为当今的旅游胜地。我们常听到的新马泰地区就是指这里。 [板书]：东南亚重要的地理位置：我们仔细观察一下可以发现，东南亚像是我们日常生活中看到的马路上的十字路口。它沟通亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋。东南亚正是拥有这样一个得天独厚的地理位置而成为各国往来的“十字路口”。而位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡则可以称为十字路口的咽喉部位，控制了他就可以控制连接太平洋和印度洋之间的通道。东南亚由很多海峡为什么只有马六甲海峡被日本人称为“海上生命线”[展示马六甲海峡的图片说明]咽喉位置及两洋之间最短航线的必经之地。 [承转]：自古以来中国就与东南亚有着千丝万缕的关系,我国著名革命家陈毅在写给缅甸朋友的诗中曾说到：”我住江之头,君住江之尾,共饮一江水”,这便是中国与中南半岛国家之间关系的真实写照。因为中南半岛上的许多河流的源头都在中国。请同学们在地图上将他们找出来。在河流与河流之间，多是山脉和高原，用我们的手就可以形象的表示出中南半岛的地形----山河相间，纵列分布。[思考]：这样的地形条件有怎样的好处？蕴藏丰富的水利资源，下游可以形成肥沃的平原。因此成为东南亚人口稠密的地区，中南半岛上的国家的首都主要多分布在大河的沿岸。完成活动：中南半岛城市分布于河流的关系。结论;中南半岛的大城市多分布在河流入海口附近。引导分析原因：可从地形气候水源等方面分析。学生讨论总结：地势平坦 空间广阔 水源充足 土壤肥沃 农业发达 交通便利深入讨论：城市沿河会有哪些不利的影响？总结：水患会对城市造成损失     城市废水对河流造成污染读图：华人占本国人口的比重说明:东南亚是世界上华人华侨最集中的地区     新加坡是东南亚华人比重最大的国家中国历史上的郑和下西洋、下南洋，中国与东南亚地区自古以来就有着密切的联系，不仅如此，直到今天，许多中国华人华侨都在为东南亚国家的发展积极努力着，请同学们看一下阅读材料。总结：华人华侨对东南亚的贡献通过对东南亚的学习，我们可以发现东南亚确实有许多的闪光点，吸引着全世界的人来到这里，特别是这里独特的自然和人文景观，是亚洲的魅力所在。 [课后练习]：完成学案巩固提升板书设计:一、地理位置1、纬度2、海陆二、地形特点（中南半岛）山脉、河流由北向南延伸；山河相间，纵列分布三、河流上游：多为峡谷，水流湍急 ―――  丰富水能资源；下游：平坦开阔的冲积平原和河口三角洲 ――― 有利农业生产四、城市分布 ―― 分布在河流沿岸和河口三角洲。