初中地理商务星球版七年级下册第三节 撒哈拉以南的非洲教案

［导入新课］

教师：同学们，关于今天要学习的内容，我们一起先看一个短视频。

［学习新课］

【教师问】视频中是哪一个大洲？

学生答：非洲

教师：很好，今天我们就一起来学习《撒哈拉以南的非洲》

【教师问】这里的撒哈拉具体指代什么呢？它位于非洲的哪里？

（答案预设：撒哈拉沙漠 在非洲的北部）

【教师问】有同学知道撒哈拉沙漠以南和以北的人种有什么不同吗？

【学生交流回答】：撒哈拉以北主要以白色人种为主，以南以黑色人种为主。

【教师】对学生的回答给予肯定或者鼓励，展示PPT，引出“黑种人的故乡”这一知识点。（板书）

【教师补充讲授】撒哈拉以南的非洲现有7亿多人口，百分之90以上属于黑色人种，而且世界上其他大洲的黑种人也基本上都是从此地迁徙出去的，因此人们将此地形象地称为“黑种人的故乡”。（请同学们勾画课本相关内容）

【过渡】这里为什么会分布有这么多的黑色人种呢？

事实上与这里独特的地理位置和地形、气候等都有关系，下面我们就一起来学习。

【教师问】在课本34页图7-3-1中找出：赤道(0o)；南北回归线(2.35oS/ 23.5oN)并描画。

总结本区纬度位置：本区主要位于       带被   。

【板书】热带大陆

【教师问】识图：结合课本图7-3-1找出下列地理事物：

大西洋 印度洋 几内亚湾 红海 马达加斯加岛 莫桑比克海峡 索马里半岛 好望角

【教师】请三位同学上讲台在黑板的板图上讲地理事物标注在相应的位置。请台下其他同学在课本上圈注。一起核对台上是否标注正确。

【小结】海陆位置

【教师】读图总结：

本区地形以        为主所以被称为          。

【板书】 高原大陆

读图总结：

本区地势起伏状态是怎样的呢？

东南高，西北低。

说明：以上设计主要在于交会学生看地图，从地图中获取一些自己所需的关键信息并学会总结。

【教师讲授】

正是由于撒哈拉以南热带大陆、高原大陆等特点，使得人类在适应环境的过程中出现了黑种人独特的体质特征，所以人种的不同与自然环境之间是有着密切的联系的。

【过渡】虽然人种不同，但世界上的人种都是平等的，而且黑人也曾创造出来非常优秀的文化，下面我们就一起来学习。

【教师问】结合课本介绍和PPT共同完成了解

【教师问】欧洲殖民者问什么选择非洲作为殖民对象呢？

   预设答案：人口多，资源丰富，地理位置较近等。

【过渡】撒哈拉以南的非洲拥有非常丰富的资源，既有独特的野生动植物资源，也有很多的矿产资源。

【教师问】你能说出图片中的野生动物名称吗？

预设答案：学生估计能准确说出

【板书】天然野生动物园

【教师问】为什么热带草原上的野生动物具有迁徙的习性？

【探究学习】学生讨论交流

预设答案：很有可能说出到气候的影响，需要教师进一步来引导学习。

【回顾】非洲的气候类型及其特点

【总结】野生动物定期迁徙，以适应热带草原气候干湿季节变化

【过渡】撒哈拉以南非洲的气候既深刻影响着这里的野生动植物，也影响着人类的生产生活，例如课本介绍的东非高原上逐水草而居的马赛人过着游牧的生活。而热带草原气候的雨季也并不是每年都准时到来，这种不稳定也使得人们的生活受到了严重的影响，最直接的就是造成粮食短缺而引发饥荒。

【板书】饥饿的大陆

【过渡】虽然气候条件严酷，但非洲的矿产资源却也和它的动植物资源一样非常丰富。

【教师问】

1、 哪几种矿产资源的储量和产量居世界首位？

黄金、金刚石产量居世界首位。

2、还有哪些丰富的经济作物？

咖啡、油棕、可可、香蕉

的原产地。

据图总结：撒哈拉以南的非洲素有“世界原料仓库”之称。这里矿产资源种类多、储量大。

【板书】世界原料仓库

【教师问】为什么丰富的矿产资源没能使得非洲摆脱贫困？

预设答案：答案可能较开放，教师要根据实际情况来进行评价和引导。顺势引出单一商品经济的经济模式。

【板书】单一商品经济

【教师问】什么是单一商品经济？它在国际贸易中处在什么样的地位？

关于单一商品经济这个问题，学生可以结合课本来回答，但教师还是可以通过咖啡豆出口和成品咖啡进口来说明。

【教师问】如果你是非洲的国家元首，你会怎么来解决单一商品经济带来的诸多不利？

预设答案：1.充分利用资源优势，改变依赖单一产品的局面。

2.积极加强区域内联合，寻求跨区域的国际合作。

3.发展旅游业，增加外汇收入。

4.重视教育，发展科技。

【过渡】这里提到的合作在当今世界经济贸易中就显得尤为重要。中国近些年来与非洲的经济贸易迅速发展，在经济、文化等领域的合作都取得了很多成果。

【教师介绍】中非合作，并播放中非合作论坛视频

同学们，关于撒哈拉以南的非洲这节课的学习就到这里，下面我们一起简单总结一下。

【巩固提升】根据右图信息，思考尼罗河与刚果河相比，哪条河水量大？简单说明理由。

答案预设：刚果河水量大，因为刚果河流经地区主要为热带雨林气候，降水丰富。

【板书设计】

撒哈拉以南的非洲

1.黑种人的故乡

2.热带大陆

3.高原大陆

4.天然野生动物园

5.饥饿的大陆

6.世界原料仓库

7.单一商品经济

【课堂练习】来自非洲的小朋友摩非介绍他的家乡的情况：我们那儿的居民基本上都是黑种人，大面积种植可可，其他农作物很少见，靠出售可可的钱换取粮食。

1.摩非家乡的经济特点属于                      （         ）

A.制造业发达                   B. 工矿业发达

C.进口-加工-出口型经济D.单一商品经济

2.造成这种经济特征的历史根源是          （         ）

A.自然资源贫乏               B. 长期遭受殖民统治

C.自然条件恶劣               D.常受旱灾威胁

3. 关于摩非家乡所在地区的说法正确   （       ）

A.白种人的故乡                                    B. 地形以平原为主

C.黄金、金刚石产量居世界首位        D.人口增长世界最慢

【课后反思】

亮点：

教学思路清晰，过渡自然，重视学生基础读图的训练，注重基础，兼有提升拓展，课程资源丰富。

不足：

授课较为传统，课堂气氛不够活跃。

思考：

    在知识的整体把握和课堂实践的过程中，在设问方式，教学过程穿插联结等方面还有待加强，更多的区域地理教学方法有待尝试和探索。

作者及联系方式：李伟康 云南师范大学实验中学 13577185652                   云南省昆明市五华区建设路171号