初中商务星球版第二节 中东教案
展开年 级 | 七年级 | 备课人 |
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课 题 | 中东 | 单元课时 | 第1课时 | |||
教学目标 | 1、在图上找出中东地区的位置、范围和主要国家,说出中东濒临的大海、大洋、海峡及运河,理解中东地理位置的重要性。 2、运用地图和数据,说明中东石油的地位、分布、生产和输出情况(包括航线、输入国),分析中东石油对本地区和世界经济的重要影响。 3、通过本节的学习,分析中东成为热点地区的原因。 | |||||
教材分析 | 重点 | 1、中东地理位置的重要性;2、土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。 3、中东石油资源的基本情况(分布、生产和输出情况等) | ||||
难点 | 分析中东成为热点地区的原因 | |||||
教 法 | 三疑三探 | |||||
学 法 | 自学、合作、探究 | |||||
教具学具 | 多媒体 | |||||
教学过程 | ||||||
一、设疑自探(约20分钟) (一)创设情境,导入新课、展示目标 情景导入: 播放中东战争的图片,使学生感受到中东是个战争、冲突不断的地区。 问:中东为什么战争不断,成为全世界关注的热点地区? 师:中东成为热点地区的原因有很多,其中因为其重要的地理位置和丰富的石油资源。 今天我们就一起走进这个热点地区的学习。 (二) 对比地图,找出中东与西亚范围的不同,并认识国家 教师点拨或精讲。 1、 中东的位置和范围 提示:结合中东在世界中的位置图分析 (1)位置:中东位于亚洲西南部和非洲东北部。 (2)范围:中东包括西亚(除阿富汗)和非洲的埃及。
(三)展示学习目标,引导学生提问 教师根据学习问题整理成自探提示: 自探提示: 探究主题一:中东的地理位置 读图7-2-1,找出以下区域:
2.找出中东地区附近的海域。这些海域沟通了哪些大洋?
教师点拨或精讲。 2、 中东的位置和范围 提示:结合中东在世界中的位置图和中东地形图分析 (1)位置:中东位于亚洲西南部和非洲东北部。 (2)范围:中东包括西亚(除阿富汗)和非洲的埃及。 2、中东地理位置的重要性 (被称为“三洲五海之地”,拥有东西方交通枢纽——土耳其海峡和苏伊士运河) “三洲五海之地” 指中东联系亚洲、欧洲和非洲;沟通地中海、黑海、里海、阿拉伯海和红海。 苏伊士运河沟通了地中海和红海,连接亚洲和非洲,大大缩短了从亚洲各港口到欧洲,印度洋到大西洋的航程。 土耳其海峡沟通了地中海和黑海,是黑海到地中海的唯一通道,也是沟通亚洲和欧洲的重要通道。
探究主题二:中东的石油资源 1、阅读图7-2-3,中东的石油资源丰富吗?主要分布在什么地方? 主要的产油国有哪些? 3、 中东石油主要主要输入哪些地区?
教师点拨或精讲 中东是目前世界上石油储量最大、生产和出口石油最多的地区。 中东石油分布 中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸的国家,形成了5个产油大国:沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、伊朗、阿拉伯联合酋长国。 3、输出:中东的石油消费量很少,绝大部分通过海洋出口到欧洲西部、东亚和北美洲。
二、解疑合探(约8分钟) (一)小组合探。 中东石油外运的三条航线所经过的海洋、海峡、运河和到达地区。
结合28页图7-2-5“波斯湾石油海上运输路线示意图”,分析: (二)每组派代表上台指图,分析: 航线A:①波斯湾→霍尔木兹海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧洲西部、北美洲; 航线B:②波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋 →好望角→大西洋→欧洲西部、北美洲; 航线C:③波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→东亚。
中东石油用油轮运往欧洲西部和北美洲,航线A比航线B具有哪些优势和劣势?
四、反馈拓展(约 5 分钟) (一)为了巩固本节知识,加强知识的运用拓展,老师给大家设计了一些习题,检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况。请看: 1、中东地处“三洲五海”之地,其中三洲是指( )
A、亚洲、非洲、拉丁美洲 B、亚洲、非洲、欧洲 C、亚洲、欧洲、北美洲 D、亚洲、非洲、大洋洲 2、中东地区的“五海”中不是属于海洋的是( ) A 黑海 B 阿拉伯海 C里海 D 红海 3、沟通黑海和地中海的海上通道是 ( ) A 苏伊士运河 B 直布罗陀海峡 C 巴拿马运河 D 土耳其海峡 4.以下国家中不属于主产石油国家的是( ) A 沙特阿拉伯 B 科威特 C 也门 D 伊拉克
5.世界著名的“石油海峡”为( ) A 土耳其海峡 B 霍尔木兹海峡 C 英吉利海峡 D 直布罗陀海峡
6.读中东石油运输图,回答下列问题 (1)石油运输线均由石油最集中的_______出发,经过石油海峡____________ 分作三路运输。其中③线经过_______运河、_______海、__________海峡,运往______和________国;
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