初中语文人教部编版九年级下册17 屈原（节选）第二课时当堂检测题

屈原（节选）

第二课时[来*@#&源:^中教网]

基础训练

1.阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。

中华文化连绵不绝、生生不息，伟大爱国诗人屈原是中华文脉的重要源头。千百年来，屈原精神如同奔腾不息的长江，滋润了搏大精深的中华文化，浸润了绚丽多姿的中国诗词，哺育了英勇顽强、爱国奉献的华夏儿女。千年不断的屈原故里端午盛会，已经成为我们增进文化认同、增强民族团结的精神niǔ带，成为中华大地上一道独特的风景线和具有世界影响力的文化元素。[来^#源:%中@&教网]

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

①绚丽()　　②哺育()　　③niǔ()带

（2）文中有错别字的词语是“___________”，正确写法是“___________”。 

（3）“生生不息”中“息”的意思是()

A.停止　　　B.休息C.滋生D.呼吸时进出的气

2.对下列各句的修辞和表达效果判断有误的一项是（   ）

A．“啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”运用比喻的修辞手法，热切地赞美了电这种自然界的伟力。

B．“你，你东君，你是什么个东君？”运用反复、反问的修辞手法，直抒胸臆，有力地抒发了主人公的爱憎感情。

C．“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。”运用呼告、反复的修辞手法，有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。

D．“你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？”运用象征、反问的修辞手法，有力抨击了无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。反问的运用，加强了抨击的语气。

类文阅读

一、阅读课外的《屈原》（节选），完成第3～8题。

屈原（节选）

郑詹尹　（将爵放在神案上）慢慢喝也好。其实酒倒也并不是坏东西，只要喝得少一点，有个节制，倒也是很好的东西啦。

屈  原  是的，我也明白。我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉，马马虎虎的事我做不来。

郑詹尹　真的，这些地方正是好人们吃亏的地方啦。说到你吃亏的事情上来，我倒是感觉着对你不住呢！

屈  原  怎么的？

郑詹尹　三闾大夫，你忘记了吧，郑袖是我的女儿啦。

屈  原  哦，是的，可是差不多一般的人都把这事情忘记了。

郑詹尹　也是应该的喽。她母亲早死，我又干着这占筮卜卦的事体，对于她的教育没有做好。后来她进了宫廷，我更和她断绝了父女的的关系。她近来简直是愈闹愈不成体统，她把你这样忠心耿耿的人都陷害成这个样子了。

屈  原  太卜，请你相信我，我现在只恨张仪，对于南后倒并不怨恨。南后她平常很喜欢我的诗，在国王面前也很帮助过我。今天的事情我起初不大明白，后来才知道是那张仪在作怪啦。一般的人也使我很不高兴，咸了张仪的应声虫。张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子。这简直是把凤凰当成鸡，把麒麟当成羊啦。这叫我怎么能够忍受？所以别人愈要同情我，我便愈觉得恶心。我要那无价值的同情来做什么？……

郑詹尹　把酒喝一点怎么样呢？

屈  原　我回头一定领情的啦，大卜。

郑詹尹　你该不会疑心这酒里有毒的吧？

屈  原  果真有毒，倒是我现在所欢迎的。唉，我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。

郑詹尹　真的啦，像这样难过的日子，连我们上了年纪的人，都不想再混了。

屈  原  大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。

郑盾尹　好的，你慢慢喝也好，我还想去躺一会儿。

屈  原  请你方便，怕还有一会儿天才能亮呢。

3．屈原说：“我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉。”表现他什么性格？

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4．“张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子。”反映当时什么社会现实？[www.zz&^s#tep.c*om~]

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5．“我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到悲惨的前途啊。”这句话表现屈原什么思想感情？

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6．“大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。”这句话有什么含义？

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7．写出屈原的一句有名的诗句。

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8．“大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。”这句话和鲁迅说过的哪句话相似，请写出来。你是怎么理解屈原这句话含义的？[来&%源:中教网@~^]

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二、阅读课外剧本《她比幸子幸运》（选段），完成9～13题。

她比幸子幸运（选段）

[几天以后，医院病房中。]

孙  倩爸爸，听了您说的这些，好象是神话，可这又是现实。……我只有配合大夫把病治好，才对得起每一个关心我的人！

[观众席中走出一个小女孩。][中~国%教#*育出版网&]

小女孩 小倩姐姐，我没什么好东西，这是我最喜欢的一盒磁带，送给你，你疼的时候，听听音乐就不疼了。

孙  倩 谢谢你，小妹妹！

[观众席中，大夫扶着一盲人走来。]

盲  人 小倩同学，我是一个盲人，我用我的心绣了八个字，送给你。

孙  倩 “我们祖国，不沉的湖”。太好了！[中#国%^@教育出版网~]

医  生 小倩，我们现在就去做手术，有信心吗？

孙  倩 有！有这么多人关心我，我对手术充满了信心。[来%源@:~^zzste#p.com]

[大夫推车缓缓移动。]

医  生 是啊，在人生突然遭遇不幸的上时候，我们国家就是一个不沉的湖、温暖的湖，众人有力的双手，捧扶着你，让你永不沉没，一直游向幸福的彼岸！

主持人 朋友们，孙倩胜利了！在全社会的热情支持下，在人与人温暖的怀抱里，她的手术成功了。现在《人与人》剧组来到孙倩的家里。

孙  倩 叔叔阿姨们，大哥哥大姐姐们，这祖国的亲人们！为了治好我的病，我给你们添麻烦了，我谢谢你们，终身感谢你们。是你们把爱给了我，是你们用爱挽救了我。[中国教育出&版^*#@网]

主持人 你这位做父亲的一定感慨很多。[来&源%:中*^~教网]

孙  父 是啊，我真是有千言万语不知从哪里说起，我是个普普通通的中国知识分子，在我最困难的时候（流出了眼泪），我的同事们，还有那么多素不相识的朋友伸出了友谊的手，捐出了钱，救了我女儿的命，谢谢给予我女儿热情帮助的所有的人。

孙  倩 韦唯姐姐，我特别爱听你唱的歌，过去老是在电视上看你演唱，没想到你还能来到我的家里做客。

韦  唯 姐姐今天就为你和所以帮助过你的朋友们唱一首歌，高兴吗？

孙  倩太好了，谢谢姐姐。

[韦唯演唱《爱的奉献》]

9.从艺术形式和表现手法看，本剧属于（   ）[中国教育@出#版网&*%]

A.话剧    B.歌剧     C.舞剧   D.京剧

10.“我对手术充满了信心”的原因是什么？

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11.请从节选的文字中找出全剧的点睛之笔。

_______________________________________________________________________________[来源:*~中国教育出版网@^%]

12.剧本为什么不详写手术过程？

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13.下面对“我们祖国，不沉的湖”的内涵理解正确的是（多项）（      ）

A.我们的祖国就像一个不沉的湖。

B.我们的祖国就像一个湖，永远不沉。

C.这是个富有哲理的比喻，揭示了“她比幸子幸运”的奥秘所在。

D.医生的话阐释了“我们祖国，不沉的湖”这个富有哲理的比喻的内涵。

拓展延伸

14.我们在七年级时曾学过郭沫若的诗歌《天上的街市》，请你将这首诗歌与《屈原》（节选）进行比较，看看它们的抒情方式有何异同。

天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，[来源^:&*@中教网%]

好像点着无数的街灯。

[中^国教育出版&~网#@]

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。

[来源#:*中国教%育出~&版网]

你看，那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。

那隔河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。[中*#国&教育^出~版网]

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_______________________________________________________________________________[中%国教育@出版&#网*]

15.本篇想象瑰丽奇特，将屈原的情感同风、雷、电融为一体，达到物我同化的境地。发挥你丰富的想象，结合你的情感体验，用适当的修辞完成下面的句子。

（1）你失意痛苦时，风____________________，雨____________________。

（2）在你得意欢欣时，风____________________，雨____________________。

16.从前有个怀才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之滨，联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国，却屡遭昏君佞臣排挤打击而被流放的不幸遭遇，便撰写了一副对联：

泪滴湘江流满海[w#&w%w@.zz~step.com]

嗟叹嚎啕哽咽喉

（1）“三闾大夫”指________。

（2）试分析这副对联的特点，并说说这种特点对表达内容有何作用。[来~源%:中^国教育*&出版网]

17.微写作：从以下两题中任选一题解答。

（1）读了课文《屈原》，我们的眼前会自然而然地浮现投江时宁为玉碎，不为瓦全的屈原形象，假如屈原投江前，你遇见了他，你们会有怎样的对话？请以《穿越到屈原投江那天》为题，写一则短文，描述当时的情境和你们的对话。（字数：200左右）

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（2）相传每年端午节中的某些活动（例如吃粽子）与人们纪念屈原有关，请你以某个与屈原相关的端午节活动为例，介绍这个活动的来历。（字数：200左右）

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参考答案及解析

基础训练

1.【答案】（1）①xuàn　②bǔ　③纽（2）“搏大精深”——“博大精深”（3）A

2.【答案】D  【解析】象征不是修辞手法。

类文阅读[来#%源:中国教育&出版网^@]

3.【答案】坚强不屈服，不与统治者同流合污。（意对即可）　

4.【答案】人们惧怕权势，随声附和，黑白不分，是非不辨。（意对即可）　

5.【答案】忧国忧民，热爱祖国。（意对即可）　

6.【答案】暗示了黑暗之前的新生力最终要到来，腐朽没落的社会终将灭亡。（意思对即可）　

7.【答案】如：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。（答案不唯一）[来源:%zzste*p.com~@&]

8.【答案】“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡” 暗示了黑暗之前的新生力最终要到来，腐朽没落的社会终将灭亡。

9.A【解析】选文是以对话方式为主的戏剧，因此是话剧。[来源^@:中国教育*%&出版网]

10.有众多人关心“我”

【解析】“我对手术充满了信心”的原因可从医生与孙倩的对话中分析出。医生：“小倩，我们现在就去做手术，有信心吗？”孙倩：“有！有这么多人关心我……”

  11.我们祖国，不沉的湖。

【解析】“点睛之笔”指最重要的、最关键的内容，也就是点明主旨的句子。盲人绣的八个字“我们祖国，不沉的湖”正是这样的句子。

12.因为本剧中心在揭示我们祖国助人为乐，一方有难，八方支援的新型人际关系，而手术过程与这一主题无直接关系。

【解析】详略的安排，是为表达主旨服务的，与主旨有关的则详写，反之则略写。手术过程与本剧的主旨关系不大，因此没写。

13. C  D【解析】A.B两项只是从字面意思上谈“我们祖国，不沉的湖”的含义，不符合这八个字富含的哲理。

拓展延伸

14.【答案】《天上的街市》这首诗是由地上写到天上，由现实的情景联想到传说中天上的人和事，是借景抒情，通过意象，隐隐流露出淡淡的忧伤，显得比较含蓄。《屈原》（节选）是人物的内心独自，它比较多地运用呼告。排比、反复、拟人等修辞手法，将积聚在人物内心的情感激流直接喷泻出来，使观众与之产生强烈的共鸣

15.（1）在窗外呜咽在风中哭泣（2）在追着纸片嬉闹(或:在得意地荡着秋千)在欢乐地跳着舞蹈。

16.【答案】（1）屈原  （2）上联每个字的偏旁均为三点水，下联每个字的偏旁都是口字旁。使读者仿佛看到这位穷困潦倒的落魄文人泪流满面的形象，听到他失声痛哭的悲怆呼号。

17.【答案】（1）示例： 穿越到屈原投江那天

我穿越到屈原投江那天，我变成了一个渔夫。走着走着，我走到了江边，看到屈原正站在江边，我欣喜若狂。立马冲过去想看看他这个名人。可是他穿的破破烂烂的。我问他“你不是楚国的大夫么，怎么会落得这般田地呢？”屈原说“许多人都是肮脏的，只有我是个干净的人，许多人都喝醉了，只有我还醒着，所以我到了这儿来。”“既然你觉得别人肮脏，就不要自命清高，既然别人醉了，那么你何必要清醒呢？”屈原摇头对我说“我愿像荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

（2）【答案】示例：传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

【解析】只要是与屈原有关的端午节活动，写清人们纪念屈原时做这件事的来历即可。