2022年广西柳州市柳北区中考三模语文试题

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一、积累与运用
1.B 应为：秩序（zhì） 鲜为人知（xiǎn）
2.C （“融汇贯通”应为“融会贯通”）
3.A （“沧海桑田”比喻世事变化巨大，并非描绘风物景象，属于词义误用）
4.D （A.表示减少、缩小、降低等意思不能用倍数表述；B.“发展和建设”语序不当，应互相调换；C.句式杂糅，“保护环境的意识不断增强”缺少主语，应在之前加上“使”，共用句首的主语“我们”）
5.C （考虑文意的联系和衔接。“大河没水小河干”意味着共同命运，“小河有水大河满”意味着发展进步，“必须紧紧依靠人民”点明宗旨，“人民是创造历史的动力”则诠释原因）
6.A （宋江本来并不愿参与义军，是被迫而上到梁山的）
二、现代文阅读（一）
7.C （“把它列为天上的十二生肖之一”文中无此信息）
8.B （前后构不成完全的因果关系，猪八戒更多是因为个性形象而被人们关注生情，并且人们对他的感情也不仅仅是喜爱，而是“有喜有鄙有赞有叹，滋味多多”）
9.A （这是一篇关于““猪趣”也即“猪文化”的事理说明文）
三、文言文阅读
10.B （感激：感动，激奋）
11.D
12.C （“三顾茅庐”是“凡三往，乃见”，见到并对话只有一次）
13.（1）于是我答应为先帝奔走效劳。（3分，译对“许”“驱驰”各1分，大意1分） （2）将军应该屈尊（委屈自己），亲自前去拜访他。（3分，译对“宜”“顾”各1分，大意1分）
四、古诗词鉴赏
14.国都 别离
15.这句诗运用夸张修辞（对比写法）（此句可以不答），强调突出家书的珍贵难得（1分），深切表达诗人迫切盼望得到家人音讯（为与家人音讯隔绝而哀伤）的心情（1分）。
五、古诗文默写
16.（1）带月荷锄归 （2）潮平两岸阔 （3）相见时难别亦难 （4）自缘身在最高层 （5）右擎苍 （6）柳暗花明又一村 （7）沙场秋点兵 （8）敏而好学，不耻下问 （9）在止于至善
六、综合实践
17.表述出人物的取与舍行为给2分，理解到“康河水草”的引用义和“栋梁”的比喻义各给1分，如果仅仅是说从外国归来献身祖国的科研事业，则不给这2分。 示例：黄大年舍弃了在英国（剑桥大学）的优渥生活（名利职位），毅然回归祖国担任科研带头人（成为科研主力军）。
18.示例——上联：百折不挠争取民族解放 下联：万众一心捍卫国家独立
19.示例：而是要你能在平凡的岗位上、日常的生活中，拥有一颗成为英雄的心，做好力所能及的事。所以我们要学习中多认知先进人物和美好事物，培养英雄情怀。从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，使自己成为一个有抱负、有担当的人。
七、现代文阅读（二）
19.（1）母亲是个心灵手巧的女人 （2）在乡下，包粽子绝对是女人必备的一门手艺（会不会包粽子，对于寻常过日子的女人来说很重要）
20.（1）母亲以此享受着被丈夫疼爱照顾的快乐 （2）父亲可以在动手包粽子中得到付出的快乐（感受到作为家庭功臣的骄傲） 或：父亲理解妻子的心理，用假装不知来尊重、呵护她的“假装”。 （3）“我”不把秘密捅破，成全他俩在相互“假装”中所得到的幸福和乐趣。
21.示例：“每每这时，母亲的脸，会笑成一朵花开（母亲这时的脾气出奇地温柔，她甚至会小声哼着歌）（1分）。”这里通过母亲“笑开花”的神态（“小声哼歌”的行为）（1分），具体而形象地刻画她在感受品味着丈夫的爱（假装和欺骗的“阴谋得逞”）时的暗自窃喜、心花怒放、自得其乐、喜形于色的情态（1分），也表达了母亲此时享受幸福和陶醉爱中的情感（1分）。
22.从平凡平淡而又深挚有味两个角度辩证理解，各1分。 示例：这个语句揭示了文章的主题，表明埋藏在生活琐事中的亲情爱恋虽然平淡无奇，却是非常厚实甜蜜，这才是幸福的真谛，是生活的“小确幸”（真水无香，真爱无言，平平淡淡才是真）。
七、作文
23．按中考标准评分。