沪教版 (五四制)五年级下册练习四综合训练题

这是一份沪教版 (五四制)五年级下册练习四综合训练题，共7页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上等内容，欢迎下载使用。
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
1.把一个大正方体切成8个相等的小正方体，这些小正方体的表面积之和比原来正方体的表面积增加了（ ）倍。
A．
B．1
C．2
D．
2.如图中两个物体的表面积比较，结果是（ ）。
A.甲＞乙
B.甲＜乙
C.甲=乙
3.下列自然数可以表示序数的是（ ）。
A. 2×6=12
B. 4＋4＋4=4×3
C. 小亚得了第2名
D. 我们家的邮政编码是200086
4.水结冰的温度是（ ）
A.0℃ B.100℃ C.-1℃
5.一般来说，适合鱼生活的水温是（ ）
A.70℃ B.-10℃ C.10℃
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
6.如图，写出数轴上A，B，C，D点分别表示的有理数 。
7.写出比3小的自然数： 。
8.有3个连续自然数，已知中间一个数是n，那么其他两个自然数分别是（ ）和（ ）。
9.下列图形都是用1立方厘米的小方块搭成的，分别求出它们的体积。
10.如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系，选（ ）统计图比较合适。
11.生活中的数，比0大的数叫做 数，比0小的数叫做 数，0既不是正数也不是负数。
12.青青从学校往东走了80米，记作+80米，再往西走100米，这时她离学校的距离记作（ ）。
13.下面是清凉水库8月2日至8月6日的水位情况。
8月2日 低于警戒水位12厘米
8月3日 高于警戒水位5厘米
8月4日 高于警戒水位10厘米
8月5日 高于警戒水位4厘米
8月6日 低于警戒水位3厘米
超过警戒水位用正数表示，低于警戒水位用负数表示。请填写下表。

14.把8个小正方体拼成一个大的正方体，然后拿走一个小正方体（如图），这时图形的表面积和拼成的大正方体的表面积相同。（ ）
15.没有最大的自然数。（ ）
16.比8小的自然数有7个。（ ）
17.0是正数。（ ）
18.x+5-12×3是方程。( )
19.下列哪些是自然数，请把他们写在下边的横线上。
0.8，223，0，0.001，400.1， 85.5， 6.768， 18

20.设P★Q=5P+4Q，当X★9=91时，★（X★ ）的值是多少？
21.“※”表示一种新运算符号，含义是：x※y＝＋ ，
已知2※1＝，则2004※2005的值是多少？
22.有两包糖，每包糖内都装有奶糖，水果糖和巧克力糖．已知：⑴第一包糖的粒数是第二包的；⑵在第一包糖中，奶糖占，在第二包糖中，水果糖占；⑶巧克力在第一包糖中所占的百分比是在第二包糖中所占的百分比的两倍．当两包糖合在一起时，巧克力糖占，那么，水果糖所占的百分比等于多少？
23.一个长方体，如果高减少2厘米，就成为正方体，其表面积比原来减少48平方厘米，求原来长方体的体积。
24.计算下图的体积。
25.在5和25之间插入4个数,使他们组成等差数列,这求这四个数。
26.从30里减x的2倍，差是14。
参数答案
1.B
【解析】1.因为大正方体的棱长是小正方体边长的2倍，所以我们设小正方体边长为a，那么大正方体边长为2a，分别求出大正方体、小正方体的表面积，再用大正方体的表面积减去小正方体的表面积得到的差除以小正方体的表面积，就是增加的倍数。
大正方体边长是小正方体边长的2倍，
设小正方体边长为a，那么大正方体边长为2a，
所以大正方体表面积=2a×2a×6=24a2，
8个小正方体表面积=a×a×6×8=48a2，
增加了的面积：
（48a2-24a2）÷24a2=1，
所以增加了1倍。
2.C
【解析】2.由图可知，乙物体是从长方体甲一个顶点处去掉了一个小正方体，减去3个面又增加了3个面，所以表面积不变，由此即可得答案。
3.C
【解析】3.主要考查了对自然数的认识。自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。
4.A
【解析】4.略
5.C
【解析】5.根据生活经验，70℃温度太高，-10℃温度太低，都不利于鱼生活。
6.2.5，-0.5，2，-3.5
【解析】6.本题考查的是数轴，熟知所有的有理数都可以用数轴上的点表示，但数轴上的点不都表示有理数是解答此题的关键。
7.2，1，0
【解析】7.根据自然数的定义写出即可。比3小的自然数有2.1.0。
8.n-1；n+1
【解析】8.主要考查了对自然数的认识。自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。
9.3×2×2=12立方厘米；3×3×5=45立方厘米
【解析】9.图可根据长方体的体积公式：v=abh，把数据分别代入公式解答即可。
10.折线、扇形
【解析】10.折线统计图能等直接反映数量的增减变化情况，扇形统计图表示各部分数量同总数之间的关系，由此可知答案。
考点：折线统计图的优点与扇形统计图的优点。
总结：本题主要考查折线统计图的优点与扇形统计图的掌握情况。
11.正，负
【解析】11.0是正负数的分界线。
12.-20米
【解析】12.向东走记作正数，向西走记作负数。向西走100米可以理解为先向西走80米（回到原地），再向西走20米。
13.-12 +5 +10 +4 -3
【解析】13.低于警戒水位记作负数，高于警戒水位记作正数。
14.正确
【解析】14.拿走一个小正方体，就减少了三个面，同时又增加了三个面，则图形的表面积没有变。
15.正确
【解析】15.主要考查了对自然数的认识。自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。
16.错误
【解析】16.主要考查了对自然数的认识。自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。
17.×
【解析】17. 0既不是正数也不是负数。
18.×
【解析】18.根据方程的意义，含有未知数的等式叫做方程，因此本题错误，根据此判断。
19.223，0，18
【解析】19.主要考查了对自然数的认识。自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。
20.225
【解析】20.由5X+4×9＝91，得X＝11；
★（X★）
＝★（11★）
＝★（5×11+4×）
＝★56
＝5×+4×56
＝225
21.
【解析】21.由2※1＝得A为1；
则2004※2005
＝＋
＝－＋－
＝
22.44%
【解析】22.由于第一包糖的粒数是第二包糖的，不妨设设第二包有糖块，则第一包有糖块．设巧克力糖在第二包糖中所占的百分比为，则巧克力糖在第一包糖中所占的百分比为，根据题意，有：，解得，所以巧克力糖在第一包中占的百分比为，那么，在第一包糖中，水果糖占．当两包糖合在一起时，水果糖所占的百分比是：．
23.原来长方体的底面边长是：
48÷4÷2=6（厘米），
原来长方体的高是：
6+2=8（厘米），
原来长方体的体积是：
6×6×8=288（立方厘米）；
答：原来长方体的体积是288立方厘米。
【解析】23.根据长方体的特征，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等．如果高减少2厘米，就成为正方体，其表面积比原来减少48平方厘米，说明原来长方体的底面是正方形，表面积减少的是高为2厘米长方体的4个侧面的面积，由此可以求出减少部分每个侧面的面积，再根据长方形的面积公式：s=ab，用每个侧面的面积除以2就是原来长方体底面才边长，然后根据长方体的体积公式：v=abh，把数据代入公式解答。
24.10×10×5+5×5×5，
=500+125，
=625（立方米）
这个组合图形的体积是625立方米。
【解析】24.根据题干，就是求这个长宽高分别为10米、10米、5米的长方体和棱长为5米的正方体的组合图形的体积；这个组合图形的体积就是这个长方体和正方体的体积之和。
25.9，13，17，21
【解析】25.要插入这四个数,首先必须要利用公式求出公差.
解:已知a1＝5, n ＝6，an＝25
d=(an-a1)÷(n–1)
＝（25－5）÷（6－1）
＝4
这四个数分别是：9，13，17，21。
26.30－2x=14
【解析】26.x的2倍，表示为2x，然后根据题意列出方程即可
评卷人
得分
一、选择题
评卷人
得分
二、填空题
日期
8月2日
8月3日
8月4日
8月5日
8月6日
水位情况（厘米）
评卷人
得分
三、判断题
评卷人
得分
四、计算题
评卷人
得分
五、解答题