小学数学西师大版六年级下册扇形统计图教学课件ppt

这是一份小学数学西师大版六年级下册扇形统计图教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了探究新知，课堂练习1填空，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

左图是一幅条 形统计图，它 有什么特点？条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据 数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照 一定的顺序排列，从条形统计图很容易看出数量的多少。
情境导入中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
左图是折线 统计图，它 有什么特点？折线统计图是用一个单位长度表示一定的数 量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段 连接起来，折线统计图不但可以表示出数量的多少， 而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。
从这张图片中 你看到了什么？
彩虹漂亮吗 ？ 它主要有哪些 颜色？在这些颜色中 你最喜欢的是 哪种？
六（2）班同学也开展了“我最喜好的颜色”调 查活动，规定每人限选一种，下面是他们统计的
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
我们还可以 用这样的统 计图来表示。
像这样的统计图叫做扇形统计图。
从这个统计图 中发现了什么？
我发现整个圆代表总人数， 喜欢红色的人数占总人数
的25 ，就用占这个圆的1
整个圆代表总人数，喜 欢其他色的人数占总人 数的20 ，就用占这个
整个圆代表总人数，喜 欢黄色的人数占总人数 的5 ，就用占这个圆的 1
整个圆代表总人数，喜 欢蓝色的人数占总人数 的50 ，就用占这个圆
扇形统计图有 什么特点？
从扇形统计图中能清楚地看出各部分 数量和总数量之间的关系。便于反映部分 和整体之间的关系。
观察扇形统计图，并填空。
六（3）班同学参加课外 活动情况统计图
参加文娱类活动的有（）人。 参加体育类活动的有（）人。
你还能提出并解决哪些数学问题？
的你还占能总提人出数并的3解5决，哪求些参数加学体问育题类？
参参加加体文育娱类类活活动动的的有有（（124））人人。。通已已过知知这总总道人人题数数的44解00人人答，，过参参程加加你体文有育娱什类类么活活收动动获？
的占总人数的30 ，求参加文娱类 求活活总动动数的的人人百数数分。。之几是多少的方法是：总总人人数数××相相应应分分率率==体文育娱类类人人数数总数×相应分率=部分数量 4400××3350 ==1142（（人人））答答：：参参加加文文娱娱类类的的有有1142人人。。
扇形统计图有哪些特点和作用？从扇形统计图中能清楚地看出各部分数量和总数量之 间的关系。便于反映部分和整体之间的关系。它和我们学过的条形统计图、折线统计图有哪 些不同？条形统计图更容易看出数量的多少。折线统计图 的优点是更容易看出数量的增减变化。扇形统计图的 优点是更能清楚地看出各部分数量和总数量之间的关 系。
①棉的含量占这件衣服的(
③兔毛含量比涤纶少占总数的(④这件毛衣重400克，羊毛有(
⑴常用的统计图有( 条形)统计图，( 折线)统计图，( 扇形)统计图。⑵如果要表示各种数量的增减变化情况,选( 折线)统计图比较合适； 如果要表示各部分与总数之间的关系，选( 扇形 )统计图比较合适。⑶右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图。根据图回答问题。
②( 羊毛 )的含量最多，(
7)。棉 )的含量最少。
17)。 240 )克。
要统计某学校各年级的人数，可以选用( 条形 )统计图。要反映小明家上个月各项支出与他家总支出的关系，可 选用(扇形)统计图。如图所示，是对六年级一班学生来校方式 的统计图。⑴六年级一班学生数是( 50 )人。⑵乘公共汽车来校的学生占班级人数的百分率是 (18 )。⑶乘地铁来校的学生占班级人数的百分率是
⑷步行来校的学生占班级人数的百分率是( 14)。
百合玫瑰2025其他15
5.百合乡去年花卉销售额共计900万元， 各种花卉的销售情况如右图所示，⑴百合的销售额是多少万元？
900×20 =180（万元）
⑵康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？总销⑵⑴售康百额乃合×馨的相比销应玫售百瑰额分多是率卖多=了百少多合万少销元万售？元额？
已已知康知销乃销售馨售总：总额额90900万0×万元5元，0 和百=4各合50种占万花总元卉数相的当20总，金百额合的的百销分率，
求部售分额数玫是量多瑰，少：实万际元9就？00是×求25总=数22×5万相元应百分率=部分数量。 答：百合的销售额是180万元。多卖的：450 －225=225万元答：康乃馨比玫瑰多卖了225万元。
因为下围棋人数所占百分比为37 ，则可求出不下围棋人 数所占的百分比为63 ，再用“公司员工总数×不下围棋 人数所占的百分比”得出结果。700×(1－37 )＝700×63＝441(人)
6.某公司有员工700人举行元旦活动，A、 B、C分别表示参加各种活动的人数百分 比，规定每人只参加一项且每人都要参 加，则不下围棋的人共有（ 441 )人。
这节课你们都学会了哪些知识？★用整个圆表示总数量，用圆中大小不同的扇形表 示各部分数量占总数的百分比，这样的统计图叫做 扇形统计图。★扇形统计图的具体特点：从扇形统计图中能清楚 地看出各部分数量和总数量之间的关系。便于反映 部分和整体之间的关系。
这节课你们都学会了哪些知识？
★条形统计图：便于了解数量大小。★折线统计图：便于反映数量变化趋势。★扇形统计图：便于反映部分与整体关系。