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2021-2022学年陕西省西安市莲湖区八年级(上)期末数学试卷(含解析)
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这是一份2021-2022学年陕西省西安市莲湖区八年级(上)期末数学试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年陕西省西安市莲湖区八年级(上)期末数学试卷副标题题号一二三四总分得分 一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)的算术平方根是A. B. C. D. 年月日神舟十二号飞船于在甘肃酒泉发射升空,在太空驻留天后于月日返回地球,下列描述能确定飞船着陆位置的是A. 内蒙古中部
B. 酒泉卫星发射中心东南方向处
C. 东经
D. 北纬点、点在正比例函数的图象上,当时,则与的大小关系是A. B. C. D. 无法判断准备在甲,乙,丙,丁四人中选取成绩稳定的一名参加射击比赛,在相同条件下各人射击次,已知他们的平均成绩相同,方差分别是,,,,则应该选择哪位运动员参赛A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁一次函数的图象不经过A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限已知的三个内角分别为、、,三边分别为、、,下列条件不能判定是直角三角形的是A. :::: B.
C. :::: D. 如图,在中,点,,分别在边,,上,下列能判定的条件是A.
B.
C.
D. 一个两位数,十位数字比个位数字大;将这个两位数的十位数字与个位数字对调后,比原数减少了,求原两位数.若设原两位数十位数字是,个位数字是,则列出方程组为A. B.
C. D. 二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)比较大小: ______填:“”“”或“”已知中,,,则的度数为______.某博物馆拟招聘一名优秀讲解员,其中小林笔试、试讲、面试三轮测试得分分别为分、分、分.综合成绩中笔试占、试讲占、面试占,那么小林的最后得分为______分.如图,把一块等腰直角三角尺和直尺按此位置放置,如果,则的度数为______
在平面直角坐标系内,若两条直线:和:的交点在第三象限的角平分线上,则的值为______. 三、计算题(本大题共2小题,共10.0分)计算:.
计算:.
四、解答题(本大题共11小题,共71.0分)解方程组:.
尺规作图,如图过点作直线的平行线不写作法,保留作图痕迹.
如图,,点在上,、、三点在同一条直线上,且,求证:.
如图,一高层住宅发生火灾,消防车立即赶到距大厦米的长处,升起云梯到火灾窗口,云梯长米,云梯底部距地面米的长,问:发生火灾的住户窗口距离地面有多高的长?
已知,与成正比例,与成正比例,当时,;当时,,求与之间的函数关系式.
如图,在平面直角坐标系中,、、.
在图中作出关于轴的对称图形.
写出点、、的坐标.
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.某初中学校为了提高学生体质健康,制定合理的校园阳光体育锻炼方案,随机抽查了部分学生最近两周参加体育锻炼活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图:
请根据图中提供的信息,回答下列问题:
补全条形统计图.
本次抽样调查的众数为______,中位数为______.
如果该校约有名学生,请你估计全校约有多少名学生参加体育锻炼的天数不少于天?
某年级为了奖励知识竞赛的优胜者,年级组派李老师去超市买钢笔和笔记本作为奖品.该超市某品牌的笔记本每本元,钢笔每支元.若购买本笔记本和支钢笔,需元;若购买本笔记本和支钢笔,则需元.求、的值.
观察下列各式:;;.
请根据以上规律,写出第个式子:______.
请根据以上规律,写出第个式子:______.
根据以上规律计算:的值.
甲、乙两地相距,一辆货车和一辆轿车先后从甲地匀速开往乙地,轿车晚出发货车和轿车各自与甲地的距离单位:与货车行驶的时间单位:之间的关系如图所示.
分别求出轿车行驶过程中,货车行驶过程中关于的函数表达式,并写出自变量的取值范围.
货车与轿车在货车出发多长时间后相遇.
已知,,直线与直线、分别交于点、.
如图,若,求的度数;
如图,与的角平分线交于点,与交于点,是上一点,且求证:.
如图,在的条件下.连接,是上一点使,作平分问的大小是否发生变化?若不变,请求出其值;若变化,说明理由.
答案和解析 1.【答案】
【解析】解:,
的算术平方根是.
故选:.
根据算术平方根的定义解答.
本题考查了算术平方根的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.
2.【答案】
【解析】解:酒泉卫星发射中心东南方向处能确定位置.
故选:.
根据坐标确定位置需要两个数据解答.
本题考查了坐标确定位置,理解坐标确定位置需要两个数据是解题的关键.
3.【答案】
【解析】解:中,
随的减小而减小,
,
.
故选:.
利用正比例函数图象的性质解答即可.
本题主要考查了一次函数图象的性质,一次函数图象上点的坐标的特征,利用一次函数图象的性质解答是解题的关键.
4.【答案】
【解析】解:,,,,
,
射击成绩最稳定的是甲,应该选择甲运动员参赛;
故选:.
根据方差的定义,方差越小数据越稳定,即可得出答案.
本题考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
5.【答案】
【解析】解:一次函数的,
该直线经过第一、三象限.
又,
该直线与轴交于负半轴,
一次函数的图象经过一、三、四象限,即该函数不经过第二象限.
故选:.
根据直线的、的符号判定该直线所经过的象限.
本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与、的关系.解答本题注意理解:直线所在的位置与、的符号有直接的关系.时,直线必经过一、三象限.时,直线必经过二、四象限.时,直线与轴正半轴相交.时,直线过原点;时,直线与轴负半轴相交.
6.【答案】
【解析】解:设、、的度数分别为、、,
,,
,故选项A能判定是直角三角形;
,
,故选项B能判定是直角三角形;
设、、的边长分别为、、,
,
,故选项C不能判定是直角三角形;
,
,
,故选项D能判定是直角三角形.
故选:.
利用三角形的内角和定理判定、,利用勾股定理的逆定理判定、.
本题考查了直角三角形的判定,掌握“有一个角是直角或者两角的和等于第三个角的三角形是直角三角形”、“三角形的两边的平方和等于第三边的平方,则该三角形是直角三角形”是解决本题的关键.
7.【答案】
【解析】解:、当时,,不符合题意;
B、当时,,符合题意;
C、当时,无法得到,不符合题意;
D、当时,,不符合题意.
故选:.
直接利用平行线的判定方法分别分析得出答案.
此题主要考查了平行线的判定,正确掌握平行线的判定方法是解题关键.平行线的判定方法:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.
8.【答案】
【解析】解:十位数字比个位数字大,
;
将这个两位数的十位数字与个位数字对调后,比原数减少了,
.
依照题意,可列出方程组.
故选:.
根据“十位数字比个位数字大;将这个两位数的十位数字与个位数字对调后,比原数减少了”,即可得出关于,的二元一次方程组,此题得解.
本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
9.【答案】
【解析】解:,
,
故答案为:.
求出,再根据实数的大小比较法则比较即可.
本题考查了实数的大小比较法则的应用,注意:两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.
10.【答案】
【解析】解:又三角形内角和定理可知:
,
,,
,
解得:.
故答案为:.
利用题目条件结合三角形内角和即可列出关于的方程,进而求出结果.
本题考查三角形内角和定理,属于基础题.
11.【答案】
【解析】解:根据题意,小林的最后得分为分,
故答案为:.
根据加权平均数的定义列式计算即可.
本题主要考查加权平均数,解题的关键是掌握加权平均数的定义.
12.【答案】
【解析】解:过点作,则,
,,
,
,
.
故答案为:.
如图,过点作,则,由平行线的性质得得,,再由等腰直角三角形的性质得,则,即可得出答案.
本题考查了等腰直角三角形以及平行线的性质,利用“两直线平行,同位角相等”证出,是解题的关键.
13.【答案】
【解析】解:解关于,的方程组,解得:,
交点在第三象限的角平分线上
,解得.
故答案为:.
先解关于,的方程组,得到用表示,的代数式,由于交点在第三象限的角平分线上得到方程,解方程求解即可.
本题主要考查了两直线平行和相交的问题,将两直线解析式组成方程组是解答此题的关键.
14.【答案】解:原式
.
【解析】化简绝对值,立方根,算术平方根,然后再计算.
本题考查实数的混合运算,理解算术平方根和立方根的概念,正确化简各数是解题关键.
15.【答案】解:原式
.
【解析】先根据二次根式的乘除法则运算,然后化简后合并即可.
本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
16.【答案】解:,
得:,
解得:,
把代入得:,
解得:,
则方程组的解为.
【解析】方程组利用加减消元法求出解即可.
此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
17.【答案】解:如图,直线即为所求.
【解析】利用同位角相等两直线平行,作出图形即可.
本题考查作图复杂作图,解题的关键是熟练掌握五种基本作图,属于中考常考题型.
18.【答案】证明:,,
,
,
.
【解析】由内错角相等,两直线平行可得,从而可求证.
本题主要考查平行线的判定与性质,解答的关键是熟记平行线的判定条件与性质并灵活运用.
19.【答案】解:过点作,垂足为,
由题意可知:米,米,米;
在中,根据勾股定理,得,
即,,,
米,
米;
答:发生火灾的住户窗口距离地面米.
【解析】根据和的长度,构造直角三角形,根据勾股定理就可求出直角边的长.
此题主要考查了勾股定理的应用,熟练记忆勾股定理公式是解题关键.
20.【答案】解:设,,
则,
由题意得:,
解得:,
与之间的函数关系式为:,
即,
与之间的函数关系式为:.
【解析】根据题意设,,从而可得,然后把,和,代入联立方程组,进行计算即可解答.
本题考查了待定系数法求正比例函数解析式,待定系数法求一次函数解析式,熟练掌握正比例函数的性质是解题的关键.
21.【答案】解:所作图形如下所示:
点、、的坐标分别为:,,.
【解析】利用轴对称性质,作出、、关于轴的对称点,、、,顺次连接、、,即得到关于轴对称的;
观察图形即可得出点、、的坐标.
本题考查了轴对称变换作图,作轴对称后的图形的依据是轴对称的性质,基本作法是:先确定图形的关键点;利用轴对称性质作出关键点的对称点;按原图形中的方式顺次连接对称点.
22.【答案】天 天
【解析】解:本次调查的人数为:,
锻炼天的有:人,
补全的条形统计图如右图所示;
由条形统计图可得,
众数是天,中位数是天,
故答案为:天,天;
名,
即估计全校有名学生参加体育晨跑的天数不少于.
根据锻炼天的人数和所占的百分比,可以计算出本次调查的人数,然后即可计算出锻炼天的人数,从而可以将条形统计图补充完整;
根据条形统计图中的数据,可以写出相应的众数和中位数;
根据条形统计图中的数据,可以计算出全校有多少名学生参加体育晨跑的天数不少于.
本题考查扇形统计图、条形统计图、中位数、众数,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
23.【答案】解:依题意得:,
解得:.
答:的值为,的值为.
【解析】利用总价单价数量,结合“若购买本笔记本和支钢笔,需元;若购买本笔记本和支钢笔,需元”,即可得出关于,的二元一次方程组,解之即可得出结论.
本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
24.【答案】
【解析】解:根据以上规律,写出第个式子为:;
故答案为:;
第个式子:;
故答案为:;
原式
.
直接利用已知规律得出第个式子;
直接利用已知规律得出第个式子;
根据中规律计算得出答案.
此题主要考查了二次根式的混合运算,正确发现计算规律是解题关键.
25.【答案】解:设轿车行驶过程中与的函数表达式为,
点,在该函数图象上,
,
解得,
即轿车行驶过程中与的函数表达式为;
设货车行驶过程中关于的函数表达式,
点在该函数图象上,
,
解得,
即货车行驶过程中关于的函数表达式;
令,
解得,
答:货车与轿车在货车出发小时后相遇.
【解析】根据题意和图象中的数据,可以计算出轿车行驶过程中,货车行驶过程中关于的函数表达式,并写出自变量的取值范围;
令中两个函数的函数值相等求出相应的的值即可.
本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,写出相应的函数解析式.
26.【答案】解:,
,
,
,
,
;
证明:由知,,
.
又与的角平分线交于点,
,
,即.
,
;
解:,
.
又,
.
.
平分,
.
.
答:的度数为.
【解析】根据平行线的性质可得,再利用邻补角的定义可求解的度数;
先根据两条直线平行,同旁内角互补,再根据与的角平分线交于点,可得,进而证明;
根据角平分线定义,及角的和差计算即可求得的度数.
本题考查了平行线的判定和性质、余角和补角,解决本题的关键是综合运用角平分线的定义、平行线的性质、余角和补角.
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