小学音乐-C6应用数据分析模型-模型介绍【2.0微能力认证获奖作品】

 C6 模型介绍 基本信息学校XX小学姓名ZJ      学习环境 智慧学习环境        微能力点C6 应用数据分析模型     本模型基于科大讯飞智慧课堂中的作业APP---“畅言晓学”来进行数据分析。               模型        随着教育现代化和信息化的稳步推进，肥西县率先装备了智慧课堂教学系统，这一系统在日常的教学中发挥了重要的作用。Z “畅言晓学”这一作业APP在我的教学使用中，给我的感受是---好用，易用，有用。主要是它非常的智能---有大量的题库资源，便于老师的使用。它非常的智慧---能够对学生的作业情况给出准确的分析和个性化的解决方案，为老师把握教学进度和学生的学情提供了一个很好的参考，大大提高了老师的教学效率和学生们的学习效果。
 教育现代化、信息化的稳步推进，教育各要素都朝着让教育 现代化和信息化更好的为教育服务，为学生服务中来。在这一时背景 代背景下，如何让“作业”这一重要教育环节受惠于教育现代化和信息化带来的红利，是摆在全体教育工作者的问题。畅言晓学这一作业APP为我们带来了不一样的“作业体验”，作为一名教师，使用好这一现代化的教学工具，提升教学效果和学生的学习体验，是我们必须要做的。    本模型来源于“畅言晓学”这款作业APP中的相关功能，通来源 过软件上面的布置作业、AI智能批改、个人作业情况整理分析、个性化作业等功能得出此模型。J    1、布置作业：可以根据教学内容布置相应章节的同步练习作业， 也可以根据学生的学情布置个性化的作业，还可以根据实际的 需要布置一些趣味任务作业。 2、智能批阅：布置的作业能够在提交后及时的进行批阅，为学生 功能 及时的了解自己的作业情况提供了很好的支持。 3、作业分析：可以对布置的作业逐题提供解析，帮助同学们理清 解题思路，掌握相关解题技巧。也可以对全班答题情况进行数 据分析整理，帮助老师了解学生学期，以便老师可以根据给出 的数据，有针对性的对知识点作更进一步的讲解。 4、个性化作业辅导：软件可以根据学生一次或多次的作业情况进 行分析，给出个性化的作业方案，有针对性的给予个别辅导， 帮助每一个学生最大的发展。 5、家校互通：软件可以根据学生个人的作业情况生成个性化的报 告，让有权限的家长及时了解孩子在校的学习情况，增强家校 合一的教育作用。   适用环境 教学平板、手机、电脑等
   本模型适用于，使用“科大讯飞畅言智慧课堂教学系统”，适用对象并以“畅言晓学”APP为作业系统的中、小学学校。     应用方法 布置作业→智能批改→学情分析→针对辅导→家校合一   一、布置作业：首先我们打开要布置作业的“畅言晓学”软件，点击界面右下角的“+”。                           二、根据教学需要选择布置不同类型作业
 三、学生完成提交作业，软件自动生成答题情况。
 四、发放答案及题目解析供学生们参考改正。                             五、根据学生学情，以往作业分析，自动生成有针对性，个性化 作业。
   六、家校合一：分享学生在校作业、学习情况。                                                  通过此模型的应用可以比较清楚、明白、直观的了解到学生 们的作业情况以及他们的学习情况，便于老师根据软件提供的信结 论息有针对性的进行复习和个别辅导。通过数据合理、科学的展 示，让老师能更容易的发现教学中出现的问题，方便了教师对数 据的分析和理解，使得教学效率和效果得到了很大的提升。