美术二年级下册7 笔筒设计教案设计

笔筒设计

一、教学目标

1.了解笔筒设计的有关知识（a.笔筒有着悠久的历史 b.笔筒的实用美化功能 c.笔筒的材料、装饰方法）

2.学会用各种材料剪贴的方法装饰筒形，提高学生的动手能力和培养学生的创造精神

3.懂得变废为宝，物尽其用，用时在实际应用中获得喜悦和欢乐，养成认真细致制作的习惯

二、教学重点、难点：

1.重点：如何巧妙地利用自己身边的废弃物进行笔筒设计

2.难点：设计的作品美观、实用与创新

三、教学过程

1.激趣导入

 （1）观看《环保》视频后，你有怎样的想法？

     总结：身边的垃圾可以作为循环利用的资源，今天我们班小朋友们都捡起了身边的废弃物，做一环保卫士。

（2）老师也带了一塑料瓶，要给他变身。大家看看现在这个瓶子变成了什么？（边说边做，将瓶子剪开，放入笔）

（3）对，把废弃物品变成有用的物品就是这么简单，但大家看看这个笔筒，你满意吗？为什么？（大家都觉得不好看，那我们今天就一起来学习设计一个好看的笔筒）

2. 认识笔筒

     （1）看一看，想一想，这是什么？你在哪儿见过？它的形状、材质有什么特点？（出示笔筒）

     总结：笔筒材质多样，有竹、木、瓷、陶、象牙、玉、水晶等；从装饰方法上看，有刻、镂、雕、绘等，实用美观。

      （2）欣赏明清时期的笔筒，总结：从古至今，笔筒一直陪伴着人们的学习生活，早在明清时期就已盛行，历史悠远。

      3.设计笔筒

       （1）了解了笔筒的材质、色彩、形状等特点，大家想不想来设计笔筒？看，同龄的小朋友们像魔术师般将废弃的材料变成了精美的笔筒。同桌间交流你设计的笔筒会用什么装饰手法？

        （2）总结：大家的想法真是又丰富又奇特。

      4.制作笔筒

        （1）接着，老师先来示范，看一看哪位小朋友听得最认真。

        （2）过程：首先剪形，将卡纸调整到与塑料瓶合适大小，并剪出花纹。贴图，将剪好的图形用固体胶进行粘贴。添画，用画笔画出美丽的图形。④双面胶粘合于瓶上（贴的时候注意先撕下半部分的双面胶）

        （3）看到大家睁得大大的眼睛，老师再来变一次魔术，用了不同的剪形、贴图、添画方法，做出了许多不一样的作品。你想到了那些方法呢？

        （4）相信大家都迫不及待地想动动小手了，比一比设计的笔筒最奇特，最精美，颁布美丽卡。计时开始

       5.评价展示

        展示自己的作品，并向同伴介绍自己的笔筒，互相欣赏交流大家设计的笔筒有哪些独特之处？颁布美丽卡