小学美术赣美版二年级下册第19课 剪窗花教学设计及反思

这是一份小学美术赣美版二年级下册第19课 剪窗花教学设计及反思

剪窗花教学目标 ：1.认知目标：了解什么事窗花以及窗花在生活中的应用。2.能力目标:学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。3.情感目标：让学生感受学习窗花的乐趣，感受民间艺术的魅力所在。 教学重点和难点： 1.教学重点：感受剪纸的民间艺术魅力，学习窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。2.教学难点：掌握简单的剪纸方法。 教学方法：1.教法：讲授法、指导法、交流法等2.学法：小组探究法、合作交流法、观察法等教学准备：1.教具：PPT课件、教案、范画、剪刀、笔、纸等2.学具：剪刀、纸、笔等教学过程 一、 激趣导入 提问：同学们，一张纸你们能把它变成一幅美丽的图案吗？2、教师用撕的方法简单演示一幅窗花的制作过程。。 通过教师的简单演示，激发学生的兴趣。引出课题《剪窗花》二、 讲授新课1.教师行为 课件出示窗花作品，提问：你们看这上面的花纹好看吗？。它是用正方形纸折叠剪成的。剪纸是我们中国人发明的。以前，中国人过年就用红纸剪出好看的图案，贴在窗户上，这就叫窗花。窗花是一种流传在民间的艺术，现在许多地方还有剪窗花的习俗。作为中国人，我们要不要继承这种传统文化？同学们想不想学习如何剪窗花呢？教师边讲解方法边演示剪窗花的步骤； 第一步：准备一张正方形纸第二步：将对折纸第三步：画花纹第四步：剪掉的部分画上阴影，首尾相连第五步：剪掉阴影部分步第六部：打开，完成作品学生行为1、学生回答。 2、认真观察。 3、学生尝试。 三、课堂制作活动剪一剪，谁是剪纸小高手（看谁制作窗花更漂亮）小组完成一幅窗花作品要求：1.造型独特，有新颖。 2.丰富对称窗花的装饰效果。 3.正确使用剪刀，注意安全，保持教室卫生。学生操作，教师巡回指导，注意剪的部位和方法，鼓励学生大胆有创新地折剪。三、作品展示与评价.1.学生评价，教师评价。2.选出有创造性、层次分明的窗花，对认真操作的学生给予表扬，并展示作品。四、活动延伸 学过剪纸之后，希望同学们回到家里，能够自己剪一些漂亮的窗花来装饰我们的房间。五、总结：1.学生总结。2.教师补充总结。在这节课中我们不仅学会了剪窗花的方法与步骤，还明白了剪纸是中国民间的传统艺术文化，我们为之而感到自豪 六、板书设计： 剪窗花 步骤； 第一步：准备一张正方形纸第二步：将对折纸第三步：画花纹第四步：剪掉的部分画上阴影，首尾相连第五步：剪掉阴影部分步第六部：打开，完成作品